川越是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

新高考志愿填報模式發生了很大變化，不同省份根據本省規定采取不同的填報模式，分為“院校專業組”、“專業（類）+院校”兩種新模式。
院校專業組 
“院校專業組”由招生院校根據不同專業（含專業或大類）的科目要求和人才培養需要設置，是本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。一所高校可設置一個或多個“院校專業組”，每個“院校專業組”內可包含數量不等的專業。考生的選考科目只要有 1 門與該“院校專業組”科目要求相同，即具有填報資格。
同一高校的不同“院校專業組”之間互無關聯，符合填報資格的考生可以填報某所高校的 1 個“院校專業組”，也可以填報同一所高校的多個不同的“院校專業組”；既可以連續填報同一所高校的不同“院校專業組”，也可以間隔填報同一所高校的不同“院校專
業組”。
專業（類）+院校 
專業（類）+院校也是新高考的一種填報模式，它沒有服從調劑選項，跟院校專業組比起來，沒有了調劑的風險。以下是專業（類）+院校的志愿表，可以看到它是以專業為單位填報的，這種填報方式可以讓考生自由組合。
考生可以選擇同一院校的不同專業，可以選擇不同院校同一專業，也可以選擇不同院校不同專業。以遼寧為例，本科批實行平行志愿投檔，考生可以填報 112 個志愿。
雖然選擇豐富，但要格外注意專業的特殊要求，如有的語言類專業要求考生的外語口語成績，有的工科類專業對色盲色弱有嚴格限制，有的專業要求學生身高達標。如果考生沒能滿足這些專業的特殊要求，即使分數達標，也會出現退檔、滑檔的情況。所以在報考時，一定要仔細閱讀院校的招生章程，細節問題要和招辦老師電話確認，了解清楚再做決
定。
其他志愿填報基本概念 
錄取批次 
錄取批次是指省招生主管部門為高效開展錄取工作和優先照顧重點院校的錄取，劃分時間段分期分批進行錄取。
一般分為：
 （1）提前批次；
 （2）本科一批次；
 （3）本科二批次；
 （5）專科批次。
 提前批次，是軍事院校、公安院校、藝術和體育類等院校錄取批次；
 本科一批次，是重點大學錄取批次；
 本科二批次，是普通院校錄取批次；
考生前一個批次未被錄取的，可以參加后一個批次錄取，但后一批次的考生不能跨界進入前一個批次的錄取。
批次線 
也叫各批各類錄取控制分數線。即省招辦按照國家有關文件規定，根據當年招生計劃、全省考生統考成績統計表等因素，按略大于招生計劃數確定各批各類錄取控制分數
線。劃定錄取控制分數線的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計劃，又要減少自然落選的人數。
投檔分數線 
投檔分數線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數 1：1.2 以內的比例投檔確定。同一批錄取的院校中，它們的投檔分數線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源
好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上不能低于同批次錄取控制分數線。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。一般來說，同一批錄取
院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省（市）招生，每年都有差別，有的院校在一個省（市）的分數線可能很高，而在另一個省（市）可能較低。這是由當地
考生第一志愿報的多少決定的。考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。
例如，第一批的某高校理工類計劃 30 人，填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數線上的有 80 人，省招辦按招生計劃數的 1.2 倍（30×1.2）需投檔 36 份，計算機將這 80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第 36 位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調檔線。學校經審閱，擇優錄取其中 30 人，將不予錄取的 6 人檔案退回省招辦。

高校錄取分數線 
一所學校的招生計劃錄取完成，錄取的最后一個學生的分數即為該校的錄取分數線。院校提檔線和錄取線在概念上是不同的。錄取線通常不會低于提檔線，兩者有時分數相同，有時錄取線會比提檔線高。
等級賦分 
新高考改革以后，由于再選科目中不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。若簡單將他們各科成績相加計入考生總成績并進行比較，既不科學也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規則通過轉換得到等級分，以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問題。不同省份轉換方式有細微區別，具體可參考自己對應省份公布的等級分轉換方法。

如果有需要，可咨詢川越志愿填報，有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。