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成都市川越培訓學校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。學校針對初高中開設有：中考全科輔導集訓、高考全科輔導集訓、單招沖刺、職高生文化輔導、藝考輔導班等課程。
高校招生錄取中，會涉及各種不同類型的數據，省控線、投檔線、實錄線、專業線、位次、線差、級差……讓很多人頭痛不已。
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今天給大家詳細解讀高考志愿填報和錄取中各種分數線，明白其中的含義才能更充分利用各種數據。
01省控制分數線（省控線/批線）
錄取控制分數線是省招考委根據當年全省考生參考人數、高考成績及普通高校在各地招生計劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后根據一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數標準。
只有高考總分達到或超過這一分數線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。
最低錄取控制分數線一般是分專業類、分批次確定的。專業類一般分為文史、理工，以及音樂（文、理）、美術（文、理）、體育（文、理）等等，每一專業類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數線只對文化總分作出規定，音樂、美術、體育專業的最低錄取控制分數線則同時針對文化與專業兩方面的總分作出規定。
模擬投檔線是省級招生辦公室根據學生志愿報考情況模擬進行一批次投檔，得出模擬投檔線，一般模擬投檔會經過2-3輪。
模擬投檔線≠投檔線。
調檔分數線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例，在對第一志愿投檔過程（平行志愿的第一輪正式投檔）中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。
每一所院校都有自己的投檔分數線，省錄取場根據普通高校在各地招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是該校的調檔分數線。
例如：A院校在B省今年本科一批理工類的招生計劃是100人，調檔比例是105%，省錄取場向A院校正式投出105個考生電子檔案，其中第105名考生的投檔分數為580分，那么580分就是A院校今年在B省的調檔線。
問題拓展：上了投檔線，一定被錄取嗎？
上了投檔線不一定會被錄取，有一定的可能性被退檔。
調檔比例>100%，錄取擇優。例如上述A院校，在投檔考生中擇優錄取的100人中，分數最低的考生投檔分數為581分，那么581分就是A院校今年在我省的院校實錄線。如僅上了該校調檔線580分的考生，自然未能錄取。
投檔線≠實錄線。
院校對省錄取場所投的考生檔案進行審錄、全面擇優并完成錄取后，所錄取考生的最低分數就是該校的院校實錄線。
例如：A院校按照《招生章程》中公布的相關規則，在投檔考生中擇優錄取100人，在已錄取的100人中，分數最低的考生投檔分數為585分，那么585分就是A院校今年在該省的院校實錄線。
院校按照《招生章程》規定的進檔考生專業分配原則，對進檔考生進行專業安排后，該校各個專業所錄取考生的最低投檔分數就是該校各專業的錄取線。也就是說，該校有多少招生專業，即會有多少條專業錄取線。
例如：A院校今年在B省理工類共有6個專業招生，按照《招生章程》規定的進檔考生專業分配原則，對考生安排好專業后，每個專業錄取的最低分即為該專業的錄取線，共有6條專業線，如該校土木工程專業錄取考生最低分為598分，那么598分即為該校軟件工程的專業錄取線。
位次是指考生的高考總分在本省市某科類全體考生中的排名順序，考生可通過“一分段表”查看。考生的位次如果高于一所學校歷年錄取最低分的位次（位次數字越小則位次越高），則意味著這位考生報考這所學校被投檔錄取的可能性很大。
線差：也稱“分差”，是考生自身成績、高校錄取成績與批次控制線的差額，可分為批次線差、院校錄取線差、專業錄取線差等。
批次線差 = 考生成績 － 批次控制線；
院校錄取線差 = 某高校錄取分 － 批次控制線；
專業錄取線差 = 某高校某專業錄取分 － 批次控制線。
批次線差 ≥ 專業錄取線差（ ≥ 院校錄取分差），批次線差超過專業錄取分差越多，錄取的幾率自然就越大。
級差：是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時，最低錄取控制線的分數差。一般情況下，錄取非第一志愿考生的最低控制線要比錄取第一志愿考生的分數高出幾分至幾十分不等。級差又細分為“志愿級差”和“專業級差”。
如：某高校規定的志愿級差為5分，第一志愿錄取最低分為580分，那么，第二志愿錄取最低分就為585分。
一般來說，專業線≥實錄線≥投檔線≥省控線。
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