高考是最公平的一場選拔考試，考生們一直努力學(xué)習(xí)，都想力爭上游。然而考生的數(shù)量在不斷的增多，高考的壓力也在不斷的加大，就像今年共有1078萬的考生，高考的本科上線率只有26%。也就是說17個(gè)學(xué)生當(dāng)中，只有一個(gè)學(xué)生能考上本科。這樣的競爭不可謂不激烈。然而，高考復(fù)讀政策有了新變化后，競爭變得更加激烈。

隨著教育的發(fā)展，改革也是勢在必行的存在。但高考改革之后，對(duì)部分家長而言卻是壞消息。

這不，2022屆的考生就直接受到了影響。那就是高中生復(fù)讀不能在公辦的高中復(fù)讀，想要復(fù)讀就只能去私立的高中，這就意味著要付出雙倍甚至三倍的高考培訓(xùn)價(jià)格。有一些地區(qū)更是直接限制了私立高中招收復(fù)讀生的人數(shù)，也就是說，并不是所有的私立高中都可以復(fù)讀，還有人數(shù)的限制。還有的私立高中復(fù)讀生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和高考的分?jǐn)?shù)直接相關(guān)，分?jǐn)?shù)越低收費(fèi)越高。這些高考復(fù)讀政策，讓想要復(fù)讀的學(xué)生家長直呼接受不了，更是直言難道高考失利就不能復(fù)讀了嗎？更多的家長則產(chǎn)生了這樣的困惑：高考復(fù)讀好嗎？

那些學(xué)生適合復(fù)讀

1.高中基礎(chǔ)扎實(shí)，成績優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。

但是高考發(fā)揮失常，一般來說這類學(xué)生通過復(fù)讀，做好考試心理調(diào)節(jié)，第二年高考成績基本都會(huì)提高很多。

2.學(xué)習(xí)能力不差，在高中階段，沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。

在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊，決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拼搏一次。

3.志愿填報(bào)失誤。

如本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入專科；在這種情況下，考生可選擇復(fù)讀，并在下次報(bào)考志愿時(shí)吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

4.有一定心理承受能力。

高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生愿不愿意再苦一年，再累一年？考生的心理素質(zhì)、承受能力如何？你若不愿付出，成功自然不會(huì)眷顧。

5.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/span>

有的考生忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯(cuò)，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高；有的考生不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下，只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整，就會(huì)事半功倍，取得好成績。

高考是高中生們?nèi)松?dāng)中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)系到學(xué)生以后的發(fā)展和前途。可以說，高考開始學(xué)生的命運(yùn)軌跡就已經(jīng)發(fā)生了改變。高考復(fù)讀政策無論如何改革，學(xué)生自身的能力才是關(guān)鍵。