點開百度，搜索“高中學習方法”，你會得到上億條搜索結果，但這些方法你真的適合嗎？學習有無數種方法，找到適合自己的才是最有用的。川越培訓學校高中補習教師向同學們分享一種有用的方法。

語文
一、對于字詞、成語病句、文言文這些需要積累的內容，在備考期間有計劃地積累并記憶。總結在筆記本上是不錯的選擇，或者可以直接通過做題來積累。需要注意的是不應一味追求積累的數量而忽略了記憶的效率。經常復習，將積累的過程堅持下去才是最重要的。
二、詩詞鑒賞是有固定答題模式的題型。我們要做的：1．對所考查的內容構建知識體系（參考一二輪的參考書即可）
2．總結每種設問模式的答題思維
3．進行針對性訓練積累答題語言補充到知識體系中，同時也培養(yǎng)自己對詩歌的鑒賞力。
4．對于閱讀，做到細讀文章，理清概念與層次，看到題目爭取迅速在文章中定位。選擇題優(yōu)先排除法，注意各種限制性語言。簡答題答題方法的訓練參考詩詞鑒賞。同時需要注意將文章分層從中提取有效信息。

數學

建議刷題。理由大概如下：1．鞏固基礎知識2．訓練與保持高速度和準確率，總之良好的做題狀態(tài)3．通過大量習題拓展視野，學習新穎的方法與思維
如何刷題：

1．保證大塊無干擾的時間使精力集中刷題。
2．優(yōu)先保持思維的敏捷度和做題速度，在面對一道題目時頭腦中迅速反應出可能的思路將已知與設問建立聯系，一種思路一時堵塞立刻想下一種，只在必要的時候用筆書寫做輔助；一道題一時沒思路立即換下一道，不要使思維停滯。當一道題思路已明確時可略過計算和書寫過程繼續(xù)下一道題。
3．刷題的時間根據個人情況自己掌握即可。任務完成后與答案核對。注意自己思路有斷檔的地方或是與答案思路不一致的地方，弄清答案每一步的邏輯。如果有必要將其中的關鍵處記錄下來。
4．定期復習，或干脆將同樣的題反復刷下去，直到你已經熟練掌握了其中的方法與思維。
注意：刷題往往先難后易，剛開始做時由于知識和能力上的欠缺，保持速度與后期整理是很難很費精力的事情。隨著你做題量的增加你會有更豐富的知識和方法儲備，更適應做題的狀態(tài)，準確率也會得到提升。但不要為了刷題而刷題，始終記得刷題的目的是讓你具備足夠的方法積累，敏捷的思維尋求解答考試中陌生的習題。

英語

大致可歸類為聽力、寫作、閱讀三個部分。詞匯是基礎需要有計劃背。近兩年試卷難度都不大，而且今年起單選被換成填空淡化語法的考查，未來由于英語考試改革難度應該也不會提升。聽力方面不會有太深的陷阱也不建議大量練習，定期輸入英文材料保持對英語敏感的狀態(tài)就好。對閱讀切記細心，對每句話的意思有大致了解，將題目在文中定位，對照前后文得到答案。寫作方面，卷面的整潔與美觀度在批卷的權重很大，內容方面復雜語法結構的運用是評分的一大參考標準，而準確精彩的詞語、詞組，修辭的運用也是加分項。最基本的則是要符合題目要求，以及語句通順，語法正確。

由于需要寫的文字較多，各科考的內容較廣，相當多的題目需要較長的時間思考與組織答案，文綜答題時間會非常緊張。這時高中學習方法之答卷時間的分配因而非常重要。在備考期間前一定應有針對地熟悉文綜的試卷模式，合理分配答題時間。

地理
非常雜，內容涵蓋非常廣的一門學科，而且在自然地理的一部分內容結合了一些理科思維。如今高考基本以區(qū)域為載體考查各自然地理要素的影響關系以及人文地理部分的區(qū)位分析。
1．人文地理部分的區(qū)位分析有相對固定的答題模版與語言，我們要做的便是通過不斷刷題將它們積累、總結并記憶下來。方法可參考數學刷題，不過最終目標在于總結和記憶。
2．自然地理部分考查相對靈活，不過所有的題目答案都可以抽象或歸類成各自然地理要素間的影響關系。我的建議是：日常通過刷題去積累總結一些“模版”，試著將這些模版的內容抽象成某些自然地理要素間影響的方式，學習它們是如何相互影響的。當面對陌生的題目是從各自然地理要素入手，逐條去想每個要素是否可能通過某種方式（實際上就是那些“模版”）達到題目中的條件。哪怕有一丁點聯系也考慮作為答案寫上去。
3．區(qū)域地理是自然與人文地理考查的載體，對區(qū)域進行識別并且聯系到相應的自然與人文地理條件是解體最基本的工作。在平常的學習中要多翻地圖，對地圖熟悉并記憶，將各區(qū)域的自然人文地理特點與地圖匹配起來，爭做做到快速反應。
總之，地理學科需要廣闊的知識儲備作為支撐。但在刷題之余應時刻將積累的題目與答案總結歸類用自己的方法加以整合。形成一個簡明扼要的答題思維既使你免于背誦大量模版之苦又能提高你思考問題的速度和系統(tǒng)性。

歷史
不適合刷題的學科，比起大量習題的訓練打好基礎更加重要。教材一定要吃透和記憶準確。此外建立橫縱交織的歷史知識體系也尤為重要，橫向為以時間為線索的通識體系，縱向為政治、經濟、文化的發(fā)展歷程，這樣便于定位歷史事件并將其與前后有關聯的事件迅速聯系起來。再有要對一些常見史觀和歷史分析方法有一定了解。在日常學習中注意用比較的方法來研究歷史事件。個人推薦精做高考題。答題時首先從材料中提取有效信息，并試著與學過的知識建立聯系，用歷史術語表述。選擇題依然是排除法優(yōu)先。

政治
最基本的仍然是對教材記憶牢固并建立知識體系。與歷史類似，答題時尤其注意結合材料，將材料分層，找關鍵信息與所學知識進行聯系，作答時用政治術語。不建議太大的做題量，但在日常做題時一要注意分析從材料到答案的邏輯在哪里，是否有規(guī)律性的東西，將這些總結起來；二要積累政治術語，尤其是經濟政治術語，在面對具體題目時將這些術語活學活用套用到具體環(huán)境里。最后關注時事，大概了解常用時事所對應的政治經濟文化意義。選擇題用排除法。

最后，高中，尤其是高三的學習生活是極為枯燥單調令人疲倦的，然而這不意味著作為學生便毫無主動性可言。對學習多加探索你總能找到捷徑，通過書籍與網絡豐富自己的認知你還能保持精神世界的豐滿，對自己與身邊的現象保持思考你仍可以保留自由的思想，對成績努力奮斗找多方途徑如：一對一個性化輔導，盡人事無愧于心便好。