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川越培訓學校了解到7月23日，2020年高考各省市成績陸續公布。

安徽的一位盲人考生昂子喻取得了635分的成績，語文130分、數學127分、理綜257分、英語121分，超出安徽理科一本線120分。

今年是昂子喻第二次參加普通高考，去年，他考得551分，高出當地一本錄取線55分，但他認為考得不太理想，堅持選擇復讀。

“他自己認為理綜有點失誤了，物理有一道選擇題有六個圖形，這超出他的水平了，也浪費了昂子喻很多時間，總的來說這次達到他自己愿望了。”昂子喻的父親昂國銀告訴記者，“他自己的想法是上一個公費師范生，以后去特教學校當老師。”

據報道，盲人考生在答題中，是用手摸著盲文試卷來答題的。

參加高考盲文試卷出題人員，除高考命題組人員外，還有相關的盲文教育專家等。

試卷印刷非常復雜，盲文以“方”為單位，每個方有6個點，通過這些點的排列組合，可以表達不同的意思。一般需要兩個“方”才能表達一個漢字的音節。    

盲文試卷的內容及難易程度，和普通考生大同小異，遇到試卷有圖形的地方，需要有一個變化和改造，因為盲人是摸不出圖形的。 

由于盲人考生需要用手摸著盲文試卷來答題，花費的時間要比健全人考生長得多。在招生錄取時，分數線跟普通考生也一樣，不享受加分等照顧。   

高考合理便利條件中規定，為視力殘疾考生提供現行盲文試卷、大字號試卷（含大字號答題卡）或普通試卷；允許視力殘疾考生攜帶答題所需的盲文筆、盲文手寫板、盲文作圖工具、橡膠墊、無存儲功能的盲文打字機、無存儲功能的電子助視器、盲杖、臺燈、光學放大鏡等輔助器具或設備。使用盲文試卷的視力殘疾考生，可以在該科目規定考試總時長的基礎上延長50%。

昂子喻出生于2001年4月，由于視網膜病變，視力逐漸下降，小學畢業時幾乎徹底失明。自立性很強的他很小便學會自己穿衣吃飯、疊衣服被子、整理物品。由于看不見，他必須牢記家里的東西擺放、學習用品以及教室的位置和每張課桌間的距離。

家人對他的學習沒有要求，但強烈的求知欲和自尊心讓他不甘屈于人后，看不見他就用耳朵去感知世界、去獲取知識。他還運用網絡平臺聽書，獲取知識，先后獲得了作文、器樂等方面的獎項。

如今，昂子喻的高考成績以及“去特教學校當老師”的想法，令無數網友點贊：

昂子喻，請繼續加油！

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