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許萍，畢業于四川師范大學化學專業，擁有近10年教學經驗，曾在漢中龍崗中學任職，執教經驗豐富，現為川越培訓學校特聘名師、綜合組學科總監、工會副主席、化學組組長。

課堂輕松活潑、互動性強，善于總結化學規律，幫助學生掌握學科本質，為學生建立知識框架，深入傳授解題技巧，啟發學生舉一反三，融會貫通，提升學科能力。

許萍雖然在教學上嚴謹認真，作為軍人家屬的她，在生活中，卻是孩子的“偶像”，對孩子親切溫柔。

受訪人：許萍（川越培訓學校綜合組學科總監、工會副主席、化學組組長）

采訪人：川越君

Q：許老師，先講講您跟教師這個職業的淵源吧。

許萍：其實從我高中階段就埋下了從教的種子，大學選擇專業時，家人們更偏向于讓我學醫，可是拗不過我，我選擇了化學專業，2010年畢業后，我毅然決然踏上了教師崗位，而來到川越是在2011年，其實早之前就對這家培訓學校有所了解，他們對學生的教學理念和對員工的培養訴求都是我認可的。

Q：在川越，數一數，已經第9個年頭了，從一名剛進入社會的青澀教師成長為學校的綜合組學科總監，自己有哪些變化呢？

許萍：從教的這些年，更讓我確定，當初選擇這個職業沒有錯，加上自己本來就很喜歡跟孩子們相處，所以更愿意花時間和精力在教學上，付出不一定會有回報，但不付出就一定沒有，我的專業和對工作的敬業得到學校的認可，這是個人價值的體現，我很高興當初選擇了川越。變化是很大的，這幾年經歷了事業上的峰谷、婚姻、生兒育女，無論是對學生還是對待家庭，都讓我變得越來越有擔當和責任感。

Q：據了解，您教的學生還是挺多的，給我們分享一下課堂上是什么樣子以及怎么跟孩子們相處的？

許萍：首先我帶學生是比較喜歡走心的，先深入了解學生的內心，跟他們以朋友的身份相處，然而在學習方面從來不會放松，我認為“該學的時候認真學，該玩的時候認真玩”，這樣效率才會高，因此教學絕對嚴謹，但興趣才是他們學習的第一個老師，在課堂氛圍營造方面，我會盡量做得輕松愉悅一些，讓孩子們對學習產生興趣，興趣培養到位，他們學的輕松，我也教得輕松，知識的吸收會達到事半功倍的效果。

教育不僅僅是教書，還包含了育人，作為教師，我的一言一行，也會影響孩子們的一些認知和觀點，所以，私底下我愿意跟孩子們打成一片，互相分享彼此的生活點滴。

Q：理科學科的知識點死記硬背是拿不到高分的，需要靈活運用到解題中，怎樣才能讓孩子們輕松掌握那么多繁瑣的學科公式呢？

許萍：高中的課程每個學生接受程度不一樣，所以在我在備課的時候會先理清，化學的學科綜合性很強，但是方法和思路理順之后解決起來很輕松，所以不管是優生還是成績暫時沒那么理想的學生，都要著重先把方法思路培養起來，方法思路理好之后就是主干，就像一棵樹，主干長好了，枝葉自然就繁茂起來了，舉一反三就變得輕而易舉。高考政策
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Q：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

許萍：性格外向、開朗、活潑，業余時間陪家人、聽音樂、外出散步。喜歡看書，尤其愛看雜志類的書籍，動手能力較強做事認真、投入，但有時缺乏毅力和恒心。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向身邊的人請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。充分利用校園環境及條件優勢，認真鉆研，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。成都培訓學校

Q：從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎?

許萍：我覺得是實現了，畢竟是我所喜歡的工作，自己的興趣能變成自己的工作，這是一件很美好的事，而且我也在這個崗位上得到了認可，感覺也很充實。對于家人，他們給了我很多無條件的包容和支持，行業特殊性以致于我沒有很多時間可以陪伴他們，但他們從不抱怨我，在此感謝他們，也虧欠他們。我是幸運且幸福的，我即將是兩個孩子的媽媽，學會如何教導孩子，是為人父母一生的功課，這個崗位是一個很好的歷練機會。

袖卷清風，翹首處，一泓秋水。

斂簾底，千秋華夏，滿園桃李。

玉露生輝繁景瑞，金風送爽丹楓魅。

縱懷時，秋韻潤衷扉，陶心醉。

為師者，期心慰；聞學子，關情寄。

嘆含辛茹苦，育人無悔。

三尺講臺攢歲月，一支粉筆耕天下。

甘絲竭，織錦繡人間，芳流世。