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          關于復課!在教育部的會上,鐘南山、李蘭娟、張文宏“同框”發聲....
          2020-04-22    |   文章來源:中國青年報    |  分享到:
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          4月20日,教育部舉行學校疫情防控專家報告視頻會,邀請鐘南山、李蘭娟、張文宏三位專家“同框”,他們均表示贊成現在復課。

          鐘南山

          “我贊成現在復課”

          在4月20日教育部召開的學校疫情防控專家報告視頻會上,中國工程院院士、國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心主任鐘南山表示,“我贊成現在要復課了。”

          教育部供圖:學校疫情防控專家報告視頻會現場

          鐘南山表示,中國現在疫情控制得很好,但是在一個非常強的干預情況下完成的。目前,國外有的國家處在高峰頻段,有的有所緩和,還有其他國家有很多未知數。“在這樣的情況下,復學是大問題。我國是在非常特殊的矢向差異情況下復學的,外來輸入造成國內的繼發感染隨時存在,但是我們也必須在嚴防嚴控的情況下開始復學。這是一個新課題,需要大家共同努力,平衡好復學、恢復經濟和抵御外來輸入擴大感染的關系。”

          鐘南山表示,聚集是最容易產生互相感染的,但在學校上課本身就是聚集。“所以我們得適當地考慮錯峰上課,或者把距離隔開。宿舍的問題也是值得考慮的。有些宿舍里安裝了凈化器,甚至聲稱對病毒有殺滅作用,但是這些都沒有很好的效果證明,因此目前最重要的還是通風。”

          此外,鐘南山表示,目前我國的本土感染較少,在大學里要特別注意留學生的情況,尤其是從疫情高發國家來的留學生。但在他看來,“開學這條路一定要走”,即使在這個過程中有個別地方出現了傳染的情況。“我們現在有這么強的聯防聯控機制,不會再形成比較大的暴發。但是我們一定要警惕,不能反復折騰。所以我是支持教育部的。在這個節點上,我是積極支持復課的。”

          “按照中國目前的傳播系數,不可能引起大的傳播。但希望傳染的情況完全不發生,這是不可能的。因此我堅決支持往前走,遇到問題及時地處理,這一條要下定決心。各個學校都要自己想辦法,同時與定點醫院密切聯系,一旦有疫情出現馬上檢測治療。”鐘南山說。

          李蘭娟

          “確保進校的每一個人都無感染”

          中國工程院院士、浙江大學醫學部教授李蘭娟在會上表示,“最重要的還是對每一個學生的健康情況,要(做到)心中有底”。

          李蘭娟表示,自己積極主張復學,因為我們國家總體上從國內來講,已經有將近一個月“雙清零”了,所以說是應該具備復學條件的。但現在我們還是不能放松,她認為學校最重要的是,復學的每一個人回到學校的時候,一定要“清”,就是說進校的人肯定是沒有感染的。在這一點,復學的時候,大家都要進行流行病學的調查,做到底盤要清。同時,對于每一個在校的學生要做好健康檢測,確保進校的每一個人都是健康的、沒有感染的,這是保障校園安全的最基本的條件。

          李蘭娟認為,復學以后學生要外出,還有外面的人要進來,那對于外面要進來、不是學生的人要嚴查,不讓感染者到學校,這一點學校一定要有嚴格措施,來的人不但要量體溫,而且要確保一定不是感染的才能進校,才能接觸學生,包括教師也一樣,也要檢查,還有和學生有接觸的食堂或衛生清潔人員也要確保(沒有感染),保險起見最好做個咽試紙測試,讓所有進校來的人都是健康的,這樣也能確保學生的安全。

          張文宏

          “中國開學的時間節點選得非常好”

          復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏在會上表示,張文宏表示,中國開學的時間節點選得非常好。目前,我們是面臨風險的,最大的風險是輸入性的風險以及無癥狀攜帶者。“在未來的幾個月內,可以明確地告訴大家這種風險是始終存在的,但是這種風險也不至于大到比國外其他的國家更大”。“現在全世界的疫情都沒有中國控制得好,可以說從物理學勢能的講法,我們處在最低點”。

          在張文宏看來,最大的防控重點是一起吃飯,聚餐是造成傳播最大的風險,所以學校的餐廳是不是可以分餐,或者學生與學生之間要隔開距離吃?關于在教室里學生該如何戴口罩?學生長時間戴著口罩感到很難受時該如何處理?張文宏認為,這些問題都要做相應的預案。整個學校要根據我們學生的工作、學習的場景,把一個個場景分隔開,每個場景都有一個最好的流程。

          此外,張文宏認為,科普非常重要,學校要不斷地進行科普,要告訴學生我們防疫的重點在哪里。學校要有很多個可以洗手的地方,要告訴學生必須不斷地洗手,因為一個人感染以后,唾液等會通過自己的手不斷地向周圍傳播,這些方面都要不斷進行教育,不斷進行科普;其次,在校園里也要鼓勵大家進行群防群控的思想,比如在宿舍里應該每天量體溫,在目前情況下盡管存在一些無癥狀感染者,但發燒仍然是一個最常見的癥狀,所以把學生分成一個最小的單元進行體溫的檢測,我們認為也是非常好的。

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