來源： 新浪教育綜合

關鍵詞：堂姐,頂替上師范,師范,教育部

媒體再曝“被偷走的人生”。

　　許昌女子黃海霞，25年前考上了師范學院，卻從未收到錄取通知書。十幾年后，她卻意外發現自己的學籍身份被她大伯的女兒，堂姐黃風鈴冒名頂替。

　　如今，受到高等教育的堂姐成了一名老師，而她卻漂泊在外輾轉打工，不同的命運只有一個相同點——她倆都用著相同的名字。

　　面對記者，黃海霞在鏡頭前失聲痛哭：

　　萬萬沒有想到，最親的大伯會做到這個份上……

　　人到中年，顛沛流離后恍然發現，自己的人生早已從25年前就被人“偷走”。對她在鏡頭前所體現出的痛徹心扉，所有人都能感同身受，立刻引起了網友關注。

　　從湖南的羅彩霞到河南的王娜娜，從陜西的荊高峰再到如今的黃海霞，類似鳩占鵲巢的事一而再再而三地出現在公眾視野，讓人義憤填膺。

　　然而此時，一位網友爆料：“媒體報道失實！”

　　這位自稱“黃風鈴是我親姨”的網友說，當年黃風鈴復讀，因為當地政策所限，不能報考師范類院校，所以用了應屆生黃海霞的學籍信息，媒體報道的師范學校錄取成績是黃風鈴“自己努力得來的”。并且在使用黃海霞學籍的時候，黃海霞已經輟學。

　　當地紀檢監察部門目前已經介入調查，黃海霞的人生是不是被“偷走”，相信定會查清。

　　真相！真相！

　　一件事，公安部門和教育部門出具的結論完全相反。

　　在目前公開的文件里，公安機關2010年答復黃風鈴存在頂替黃海霞學籍檔案的問題，而當地教體局卻在2011年說，沒有這回事。

　　在媒體最近的采訪中，相關部門的工作人員還是對問題避而不談。相關事件被網友熱議多天，大家等來的卻是又一條報道：黃海霞家人接到了神秘“私了”電話。

　　時間一分一秒流失，消耗著的，是公信力。

　　從1993年那次考試到這兩個答復，過去了十七八年，如今又過了七八年，真相依然不為人所知。整整25年，痛苦可能通過時光的嘻哈鏡被扭曲放大，瑕疵可能被左右互搏的解釋撕裂成巨大的傷疤。

　　事實是一切評判的基礎。真相的意義，就“法治”來講，屬于最重要的一環，如果我們含糊真相，就代表含糊“法治”，就代表對當事人不負責，對社會公眾不負責。

　　不把蓋子揭開，里面的矛盾就會在大家的猜測中發酵膨脹。無論是有人破壞規則偷梁換柱，還是有人借著歷史遺留問題借題發揮，都讓他們在陽光下曬一曬，見一見清新的空氣，讓公開成為化解怒氣的前奏。

　　有時候，大家需要的只是清清楚楚明明白白。捂著瞞著，不擔當不作為，永遠不會讓人看到希望。

　　規則！規則！

　　如果是“人生被偷走”，怎么還？用法律和規則來還。

　　早在2001年，最高人民法院就有司法解釋：冒名頂替的行為從形式上表現為侵犯他人的姓名權，其實質是侵犯他人依照憲法所享有的公民受教育的基本權利，應當承擔相應民事責任。

　　該有的賠償也決不能少，該追究法律、紀律責任的也一定會一查到底，竊取身份的人要查，瀆職失職權錢交易的人更要查，讓社會看到公平正義，才能讓受害者得到應有慰藉。

如果是“借題發揮”，怎么破？用法律和規則來破。

　　如果是“借題發揮”，怎么破？用法律和規則來破。

　　丁是丁卯是卯，一碼歸一碼。學籍被人頂替，固然相關部門有很大的問題，該怎么處理依法依規嚴肅處理。但當事人如果知情，為了賠償大唱苦情戲，謀取不正當的利益，法律和規則不會答應，這也是一個社會應當堅守的公平正義。

　　從某種意義上講，就案件的伸張來講，也能為類似的“案件”作出一條路徑，并形成固定的追懲機制，讓手握職權的人不敢瀆職，失職，也讓揣著明白裝糊涂的人不敢無理取鬧。

　　有威懾的機制，才能讓法律和規則自帶正義，鏟除奸惡。

　　制度！制度！

　　事情之所以被網友熱議，源自大家需要不含一點雜質的公平正義，就如同大家不止需要空氣，還需要不含PM2.5的清新。

　　作為社會中的每一個人，都不希望類似的事情再次出現。因為，這樣的事情發生任何人頭上，都意味著“人生被毀”，“此生之痛”。

　　所以，作為監管部門來講，無論此次事件的真相如何，都應當健全制度，加強監督，扎緊權力的籠子，讓別有用心的人沒有可乘之機，建立全社會的安全感，才能讓“冒名頂替“的悲劇永遠成為傳說。

　　冒名類似的事情一再出現，不免讓人感到憂心。但也應該看到，連續曝出類似的案件，都是發生在十幾二十年前。

　　教育制度的進步、技術的進步、輿論環境的進步，早已讓此類的案件成為不可能被紙包住的火。社會在發展的過程中，制度的漏洞越來越少，回首來路防護網越來越嚴密，一直延伸到更加安全的未來。

　　對美好的期許，其實已經在實現。

　　無論是不是人生被“偷走”，正如一位網友所說，這一種都是警示：

冀來者之可望，然，往者不可追。

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