來(lái)源：北京青年報(bào)

關(guān)鍵詞：大學(xué),家長(zhǎng),成績(jī)單,寄成績(jī)單

近日，深圳大學(xué)給學(xué)生家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單一事引起了廣泛的關(guān)注和討論。據(jù)爆料學(xué)生稱，這份備注名為“成績(jī)單”的快遞含有所有學(xué)期的成績(jī)單、績(jī)點(diǎn)換算說(shuō)明、《致家長(zhǎng)一封信》以及輔導(dǎo)員班主任聯(lián)系方式。

　　北京青年報(bào)記者了解到，目前收到成績(jī)單的大多為2016級(jí)和2017級(jí)生命與海洋科學(xué)學(xué)院的學(xué)生。生命與海洋科學(xué)學(xué)院的老師表示，郵寄成績(jī)單是為了建立學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。

　　對(duì)此，有網(wǎng)友認(rèn)為，成績(jī)是學(xué)生的隱私，學(xué)校不應(yīng)私自將成績(jī)單郵寄給家長(zhǎng)。北青報(bào)記者了解到，其實(shí)不少學(xué)校都會(huì)給學(xué)生家中郵寄成績(jī)單。教育專家認(rèn)為本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的理念來(lái)說(shuō)，高校給學(xué)生家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單是很合理的行為。

　　深圳大學(xué)郵寄成績(jī)單引發(fā)爭(zhēng)議

　　有網(wǎng)友爆料稱，最近幾天，有不少在深圳大學(xué)就讀的學(xué)生家中都收到了一份特別的快遞——學(xué)生的成績(jī)單。據(jù)了解，目前，收到成績(jī)單的都是有學(xué)生在深圳大學(xué)生命與海洋科學(xué)學(xué)院2016級(jí)和2017級(jí)的家庭。而收到的成績(jī)單均為一封EMS快遞，在這封EMS快遞內(nèi)包含《致家長(zhǎng)的一封信》、成績(jī)單、成績(jī)的換算方法，以及老師的聯(lián)系方式。

　　北青報(bào)記者在深圳大學(xué)的深大荔知微信公眾號(hào)中看到，10月30日，該公眾號(hào)中發(fā)布了一篇名為《重磅！深大向?qū)W生家長(zhǎng)寄成績(jī)單，你的家長(zhǎng)收到了嗎？》的文章。文章中發(fā)布了一張寫有“按學(xué)校統(tǒng)一要求，為加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系，學(xué)院今天給2016級(jí)和2017級(jí)寄出《致家長(zhǎng)一封信》和成績(jī)單”的通知信息截圖。

　　另外，文中還提到，已經(jīng)有家住深圳西麗的同學(xué)家中收到了成績(jī)單。而在留言區(qū)也有不少同學(xué)稱已經(jīng)收到了成績(jī)單，并表示“朋友圈已經(jīng)炸了”。

　　生命與海洋科學(xué)學(xué)院2017級(jí)學(xué)生陳曦（化名）告訴北青報(bào)記者，家中前幾天就已經(jīng)收到了學(xué)校郵寄的成績(jī)單，“當(dāng)時(shí)是我媽媽收的件，她還給我拍了照，說(shuō)學(xué)校郵了成績(jī)單到家里來(lái)。”

　　網(wǎng)友田女士也告訴北青報(bào)記者，她的妹妹就讀于深圳大學(xué)，家中也確實(shí)收到了學(xué)校郵寄來(lái)的“成績(jī)單”快遞。“我們都很驚訝，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的時(shí)候，家里從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)我的成績(jī)單，但現(xiàn)在妹妹的成績(jī)單就這樣郵寄到家。”

　　多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)同學(xué)校做法

　　在得知學(xué)校可能會(huì)把成績(jī)單“不知不覺(jué)”地郵寄給家長(zhǎng)后，不少深圳大學(xué)學(xué)生發(fā)表了自己的看法。除了少數(shù)學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校這樣做是“不尊重隱私”外，大部分學(xué)生持的都是贊同意見，覺(jué)得成績(jī)單郵寄回家沒(méi)什么，很正常。

　　陳曦就是持贊同意見的學(xué)生之一。陳曦告訴北青報(bào)記者，她認(rèn)為，家長(zhǎng)知道孩子的成績(jī)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模退銓W(xué)校不郵寄成績(jī)單，她也會(huì)將成績(jī)主動(dòng)告知家長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)校的做法，2017級(jí)的吳同學(xué)也表示了支持。他認(rèn)為，學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單是利大于弊的，會(huì)讓學(xué)生在無(wú)形之中有一種學(xué)習(xí)壓力，也能讓家長(zhǎng)更清楚地了解到學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況。

　　作為家屬，田女士和其父母也認(rèn)為，學(xué)校的做法更有利于家長(zhǎng)了解孩子的在校情況，“畢竟大學(xué)和初高中不一樣，初高中的時(shí)候家長(zhǎng)一般都會(huì)看得很嚴(yán)，而高考結(jié)束，上了大學(xué)，沒(méi)了升學(xué)壓力，家長(zhǎng)管得就少了，孩子也覺(jué)得能玩了。但是在我看來(lái)，大學(xué)的學(xué)業(yè)也很重要，不能廢棄。”

　　對(duì)此，深圳大學(xué)生命與海洋科學(xué)學(xué)院的老師告訴北青報(bào)記者，郵寄成績(jī)單是整個(gè)學(xué)校的行為，并不是某一個(gè)學(xué)院所為。學(xué)校以前也郵寄過(guò)，不過(guò)沒(méi)有特別的事不會(huì)郵寄，除非學(xué)生有了紅色預(yù)警，那樣學(xué)校肯定要和學(xué)生家里說(shuō)明。但是現(xiàn)在開始，每一年每一個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)給學(xué)生家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單。對(duì)有學(xué)生稱寄成績(jī)單需要到付的說(shuō)法，該老師稱，不存在到付問(wèn)題，學(xué)校之所以增加費(fèi)用來(lái)專門做這件事，是為了更好地建立學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通，希望家長(zhǎng)知道學(xué)生在校的情況。

　　北青報(bào)記者了解到，其實(shí)，有很多高校都會(huì)給學(xué)生家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單或發(fā)送短信告知學(xué)生成績(jī)。其中就包括中山大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、西安交通大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、四川音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)（北京）、南昌大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所高校，都會(huì)把部分或者全部學(xué)生的成績(jī)單寄給家長(zhǎng)。而華東交通大學(xué)已經(jīng)將給學(xué)生家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單作為一種習(xí)慣延續(xù)了20年之久。

　　專家稱高校行為有必要且合理

　　深圳大學(xué)郵寄成績(jī)單給家長(zhǎng)一事在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，有人認(rèn)為，學(xué)生成績(jī)屬于個(gè)人隱私，學(xué)校沒(méi)有權(quán)利這樣做。但也有網(wǎng)友認(rèn)為，家長(zhǎng)作為“出資方”有對(duì)學(xué)生成績(jī)知情的權(quán)利。這樣，家長(zhǎng)可以更好地去督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于高校是否應(yīng)該給學(xué)生家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單一事，中國(guó)教育科學(xué)院研究院副研究員郭元婕認(rèn)為，從目前來(lái)看，高校向家長(zhǎng)郵寄成績(jī)單是很有必要且合理的。

　　郭元婕稱，學(xué)校之所以給家長(zhǎng)寄成績(jī)單，是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多學(xué)生覺(jué)得自己上了大學(xué)，成年了，就不如實(shí)地將成績(jī)告訴父母。這導(dǎo)致有的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，直到最后學(xué)校通知退學(xué)的地步時(shí)，家長(zhǎng)才知道自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)是怎樣的。而平時(shí)孩子是否按時(shí)去上課、是否有掛科的情況存在，家長(zhǎng)一概不知。

　　“其實(shí)，學(xué)校做出郵寄成績(jī)單給家長(zhǎng)的決定，我想也一定是學(xué)校在權(quán)衡利弊后做出的決定。因?yàn)閷W(xué)校也不希望學(xué)生在學(xué)校里虛度時(shí)光。學(xué)校的行為是一種“本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，很合理的行為’。另外，通過(guò)這種方式，也可以讓學(xué)校和家長(zhǎng)之間保持一定的聯(lián)系，有利于對(duì)孩子的監(jiān)督教育。”

　　至于有部分網(wǎng)友認(rèn)為，成績(jī)屬于個(gè)人隱私，學(xué)校這樣做侵犯了隱私權(quán)。對(duì)此，郭元婕認(rèn)為，這些并不涉及隱私的問(wèn)題，學(xué)生的成績(jī)一出來(lái)，同學(xué)、老師都會(huì)知道，“所謂的隱私，就是隱瞞家長(zhǎng)。”