本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經過17年的努力，川越培訓學校已經發展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區天府新區、巴中片區等地共設有13家校區。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、成都封閉式高考培訓機構。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。

成都封閉式高考培訓機構招生中

01 適合學生

高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生

02開設班型

針對各類考生分別設置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03上課時間

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

時間分配差異： 藝考生在備考期間往往需要投入大量時間進行專業課學習和實踐，如美術生要進行繪畫訓練，音樂生要練習樂器、聲樂等，這使得他們在文化課學習上相對普通考生而言投入的時間較少。臨近高考時，專業考試結束后，藝考生需要在短時間內迅速提升文化課水平，以滿足高考要求，因此集中的文化課集訓成為彌補這一時間差的有效方式。
分數線要求： 高校藝術類專業錄取時，除了對考生的專業技能有較高要求外，通常還會設定相應的文化課最低分數線。盡管藝術生的文化課分數線通常低于普通考生，但隨著教育改革的推進，許多知名藝術院校和專業對文化課成績的要求逐年提高，強調學生的綜合素質。為了達到目標院校的錄取標準，藝考生必須通過集訓提升文化課成績。
知識體系梳理： 長期專注于專業訓練可能導致藝考生對文化課知識的遺忘或疏忽，集訓可以幫助他們系統地梳理各學科的知識框架，查漏補缺，確保對高中階段的核心知識點有全面、扎實的理解。
應試技巧提升： 集訓班通常由經驗豐富的教師授課，他們熟知高考命題趨勢和答題技巧，能夠針對性地進行答題策略指導，幫助藝考生在有限的時間內高效提分。特別是在短時間內提升解題速度、準確度及應對不同題型的能力方面，集訓課程往往設計有專門的訓練模塊。
學習氛圍營造： 集訓環境通常實行封閉式或半封閉式管理，營造出專注、緊張且有序的學習氛圍，有助于藝考生擺脫日常干擾，全身心投入到文化課復習中。同時，與同為藝考生的同學一起學習，可以形成良好的競爭與合作氛圍，相互激勵，共同進步。
個性化輔導： 許多集訓機構提供一對一或小班化教學，能夠根據每個學生的具體情況制定個性化的學習方案，針對其弱項進行強化輔導，確保學習效果最大化。
心理調適與壓力管理： 面對高考壓力，特別是經歷了專業考試后緊接著面臨文化課挑戰的藝考生，集訓班不僅關注學業提升，也會提供一定的心理輔導和支持，幫助學生調整心態，增強應試信心。

選擇成都封閉式高考培訓機構猶如打造了一艘學術特訓艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學習氛圍。這里有嚴謹的教學體系、專業的師資團隊，全天候陪伴指導，個性化教學方案確保每位學子查漏補缺，全面提升。通過科學的時間管理和深度的知識點挖掘，讓孩子們在備考路上穩步前行，從而實現自我突破，攀登學業高峰，順利邁進理想學府的大門。