本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。

高三“二診”考試處于一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的節(jié)點，是對該階段復(fù)習(xí)情況的總結(jié)和檢測，從歷年各診斷考試的意義來說，二診考試基本上可謂是來年高考的方向標，成都考生二診成績也是最接近高考成績的。

高三二診的考試目的主要有3點：

一、為了讓學(xué)生應(yīng)對考試難度，切身感受高考氛圍，逐步適應(yīng)考場壓力；

二、讓學(xué)生客觀認清自我發(fā)現(xiàn)問題，讓老師進行有針對性的補習(xí)，加強知識學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)；

三、讓老師了解學(xué)生的不同等級層面，以便將來對學(xué)生填報志愿時提供建設(shè)性參考建議。

所以，高三“二診”非常值得大家關(guān)注！

成都二診如何復(fù)習(xí)備考？

了解自己，查漏補缺，制定目標

大家一定要對自己的學(xué)習(xí)情況有一個充分的了解，知道自己最擅長哪個科目，哪個科目是弱項，還要知道自己最大的提分點在哪里。比如，對于學(xué)理科的同學(xué)，化學(xué)與生物提分要比物理容易很多，特別是生物，只要肯花時間去背書、去記憶，拿到滿分也極有可能，但是，物理就不大可能做到快速提分。

只有在充分了解自己的基礎(chǔ)上，我們才可以將有限的時間用在“刀刃”上，盡可能去補齊短板，提高自己的成績，不做無用之功，這就是所謂的學(xué)習(xí)效率問題。除此之外，我們還需要針對自己的學(xué)習(xí)情況，擇一所大學(xué)作為自己目標大學(xué)，因為，有目標，我們才有奮斗的動力與方向。

重視基礎(chǔ)，“保八爭二”

除了了解自己的強、弱勢科目，制定清晰的奮斗目標外，我們還需要注意一點，那就是一定要“重視基礎(chǔ)”。

很多同學(xué)，可能每天都會盯著一些難題，怪題在做，卻忽略了一個事實，那就是高考題的構(gòu)成，是由70%的基礎(chǔ)題+10%的正常題目+20%難題組成。

而我們的復(fù)習(xí)策略很簡單，那就是“保八爭二”，很多同學(xué)沒有意識到這一點，一直在最難得分的“二”上面用功，卻忽略了基礎(chǔ)的重要性。

所以，在我們復(fù)習(xí)時，切記要將重心放在基礎(chǔ)題上，將基礎(chǔ)打牢，這樣我們最起碼可以保證能夠拿到750分*70%=525分，可以上一所普通的二本大學(xué)。

如果再能將另外10%拿到手，就可以考到600分，就可以上一所非常不錯的211大學(xué)，甚至在某些省份可以上985大學(xué)了。

希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，能夠盡可能去重視基礎(chǔ)，將重心首先放到70%的基礎(chǔ)題上面，然后再在此基礎(chǔ)上去努力突破另外20%的難題。

通過做真題、刷題來總結(jié)題型

高三最后100天左右的時間，我們的復(fù)習(xí)資料里面，可能沒有哪一個比歷年高考真題更重要了。

所以，我們一定要做真題，做真題的目的不是為了做題而做真題，那跟做模擬題就沒差別了，我們做真題的目的是為了熟悉、總結(jié)題型。

如果，我們做夠一定數(shù)量的真題，就會熟悉高考題型，繼而會熟悉“考試出題套路”，這樣，才有可能在做題時，快速在腦海中檢索出自己曾經(jīng)做過的類似的題目，然后快速解題。

當(dāng)然，真題總共就那么多，我們還需要做一些其它模擬題，而在選擇試卷上，也有一點要注意，無論是做真題還是做模擬題，一定要選擇有標準答案的高質(zhì)量試卷，并且在做題的過程中，一定要模仿標準答案那樣按步驟答題，不要做完題目以后，只掃一眼最后的答案就完事了。

而是要從頭到尾對照標準答案，即使自己的最終計算結(jié)果是對的，也要對照標準答案再看一遍。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。