本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

“母(父)慈子孝”這是許多家庭理想的親子關系，但在教育過程中，我們經常遇到孩子不愿意與父母溝通、對父母漠不關心等問題。即使父母多次試圖接近孩子，孩子也總是冷漠，忽視父母的照顧。

小編認識一位母親就深受這個問題的困擾。

自從女兒上高中以來，和她的聯系就少了。很少打電話或打開視頻，有時有一天的月假都不愿意回去。她還試圖接近女兒，有時間去學校看望女兒，但女兒總是很冷漠。

這不是個案，很多家庭其實都有這樣的問題。

我不知道什么時候，隨著孩子的成長，我們和孩子之間的距離越來越遠，我們不知道孩子們在想什么，孩子們也不愿意透露他們的愿望。

我們對孩子的漸行漸遠百思不得其解，以為只要主動親近孩子，關心孩子，就能夠“融化”孩子的心“冰山”然而，凍三尺不是一天建成的。孩子對父母的冷漠往往是因為父母在孩子小時候用一些無意識的話語和行為傷害了孩子的心，使得孩子長大后很難接近父母。

孩子的成長時間，我們缺席了

0-6歲是兒童建立依戀關系的重要時期。在此期間，孩子們對父母有著天然的依戀。在此期間，父母與孩子的接觸和情感交流讓孩子感受到父母的安全感、信任感和愛，對孩子的成長起著至關重要的作用。

換句話說，孩子越小，父母就越需要花時間和精力陪伴他們。然而，由于工作和其他原因，許多父母沒有足夠的時間陪伴孩子，導致孩子內心的不安全依戀。長大后，過去的不安全依戀將成為孩子和父母之間的一堵墻，父母想要傳達的溫暖和愛將被墻隔離。

我們忽長的苦惱，我們忽略了

讓孩子對父母從希望到失望，再到冷漠，往往不是一蹴而就的，而是來自父母的冷漠和冷漠。

孩子之所以是孩子，不僅是因為孩子是父母的年輕一代，更是因為他們的情感和精神處于成長階段。許多成年人認為無關緊要的事情往往在他們心中掀起波瀾。

如果父母總是從成年人的角度看待孩子的情緒、苦惱、誤解、忽視、指責、否定……這樣的負面反應，一次又一次地失望，孩子逐漸失去了對父母的信任。沒有回應，孩子只能選擇沉默。

孩子的成長進步，我們抹殺了

雖然父母和孩子之間的感情是與生俱來的，但也需要持續經營。

很多時候，父母認為愛的方式，孩子往往感覺不到：

也許是孩子一次考試的進步。為了避免孩子的驕傲，家長用它來避免孩子的驕傲。“隔壁的孩子考了滿分”這樣的話打擊孩子的信心；

也許是孩子們獲得的比賽獎項。家長擔心孩子因為業余愛好耽誤學習，以免耽誤學習。“作業做好了嗎？”“如果你不能學習，你喜歡做這些雜七雜八的事情。”這樣的話給興奮的孩子潑了一盆冷水。

這樣的事情數不勝數。父母總是以教育的名義說傷害孩子的話。眾所周知，言語如刀匕，無形中在孩子心中留下了深深的傷害。

面對孩子的成長，父母應該有足夠的時間陪伴；面對孩子的進步，父母應該用適當的方式來肯定；面對孩子的幫助，父母也應該用正確的方法來幫助。所有理想的家庭關系都需要父母和孩子共同經營。我希望每個父母都能關注孩子內心的聲音，用愛來回應愛，希望每個孩子都能在父母的陪伴下健康成長。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。