本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

藝術類學習文化，不怕成績差，怕沒有計劃。60%以上的藝術類學生不能錄取，不是專業差，而是文化課不及格。

2021年，教育部《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》明確指出，文化課成績比例將不斷提高。

2022年，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線原則上不低于第二批錄取控制分數線的75%（2021年：原則上不低于第二批錄取控制分數線的70%，在未合并普通本科第二、第三批的省份；)，這對藝術考生來說是一個很大的挑戰，所以如何提高文化課對藝術考生來說非常重要。

一、藝術生為專業丟失文化是一種普遍現象

基礎薄弱，欠賬多。由于藝術類學生長期專注于專業課程的培訓和指導，文化課程落后了很多。對于文化課基礎薄弱的考生來說，這無疑更糟。

許多考生經過強化訓練后回到學校，進入了第二輪復習，根本跟不上復習的節奏。許多輔導機構無法系統地為個別藝術候選人復習基本知識。學習困難是許多藝術候選人和他們的父母頭疼的問題。

二、這些常見的誤區，藝術考生一定要避免

01、文化課盲目補習

很多藝術考生因為文化課基礎差，盲目跟風，盲目做題，結果卻難以令人滿意。對于許多問題，有一種“熟悉感”但學習模棱兩可，反而有害無益。

解決方法：一定要在老師的指導下，有目的、有針對性地做題，掌握所需的知識點，掌握基礎知識，找到切入點，文化成就不會差。

02、學習無計劃

藝術類學生普遍存在的嚴重問題是沒有詳細的學習計劃和目標，缺乏系統的復習，最了很多時間，但成績卻一直沒有提高。

解決方案：提前計劃你的學習計劃和時間安排，這樣學習就會更有效率。藝術考生，在制定學習計劃時，應結合自己的實際情況聽取老師的意見，根據學習計劃復習，記住不要追求一切。

03、做無用的需要時間

對于大多數藝術類考生來說，做無用的工作是一種困惑的表現。例如：抄寫全面的筆記，做詳細的分析筆記...誤以為投入的時間越多，學習效果越好。

解決方法：時間寶貴，要把精力花在刀刃上。如果完成后不看，沒有任何幫助，不建議把所有的時間都花在上面，但是可以注意容易出錯的問題，整理出來。

三、統考后如何準備文化課？

01、文化基礎要跟上

很多考生會覺得“文化學習是藝術考試后的事，統考后可以先調整休息再開始文化課備考。”提醒藝術考生，這個想法是非常危險的，藝術考試政策改革的情況對文化課程的要求更高，一些綜合性大學通過統一考試省級分數線根據文化成績，一些專業院校招生文化課程比例逐漸增加，如也逐漸增加，如中川、浙江等專業院校，近年來也提高了文化課程的分數線。在此期間，文化課程的學習主要基于基礎知識的學習。由于考生的基礎薄弱，鞏固文化課程的基礎尤為重要。

02、調整好學習狀態

學習，首先，我們必須有一個狀態，如果狀態沒有調整，那么無論花多少時間，無論消耗多少能量只是做無用的工作。良好的學習狀態表現為專注，“學生專注于學習的絕對時間非常重要，但更重要的是專注于學習的時間"。

參加高考的藝術類學生與普通高考學生有很大的不同，有自己的規律，要與普通考生在學習方法和學習心態上有所不同。

藝術類考生首先要克服焦慮的心理狀態。他們擔心統一考試前的文化課程，擔心統一考試后的統一考試成績。這種狀態是最危險的。在哪個階段，我們應該關注什么？我們必須有一個光譜，一步一步地遵循計劃，以免使我們的心態混亂。

03、學習方法有技巧

藝術類考生在校時間不長長，如何抓住唯一的時間？整體復習不現實，藝術考生可以列出各學科的基本知識點，高考的主要知識點，在短時間內，找到學習的重點，加強學習，使我們以后的高考復習節省時間和精力。

畢竟藝考生“曠課”很長一段時間以來，知識點的檢漏和填補空缺是藝術考生在這段時間需要做的。藝術類考生應利用統一考試后的時間對所學知識進行整理，通過教師和學生了解所掌握的課本和課外知識是否完整，知識的組織性、系統性和完整性是否充分報告，以便以后的復習更加順利。

04、有針對性的復習

一些學校提前復習。考生完成學校考試后，高三第一輪復習結束。藝術專業的學生在聽課時很難跟上。第一輪復習的重點是奠定基礎。在第二輪復習中，老師開始談論一些重點和難點。藝術類學生的基礎很差。這些知識難以消化，學習難度較大，因此，建議藝術類學生選擇專門針對藝術類考生文化課程的培訓學校進行有針對性的復習。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。