本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

個人認為這是有必要的，因為藝術類考生已經離開學校很長時間了。一方面，他們回到學校后跟不上學校的進步，另一方面，學生的心理也會發生變化。在高強度復習的狀態下，他們應該考慮到文化課程和專業課程的復習，這對于心智成熟的學生來說是非常困難的。

因為藝術考生已經離開學校很長時間了，回到學校不僅不能跟上進度，而且孩子的心理壓力會很大，在特殊的文化課程培訓機構，每個人的進步都是一樣的，但也更有針對性的教學。對于藝術考生來說，文化課程有一些大問題需要解決。一些學校考試是去學校輔導，你會發現學校的老師非常小心，從零開始奠定基礎，不同于學校完全忽視老師，學習和生活都會得到照顧，所以更容易測試高分。

為什么培訓期間文化課學不好？

1、時間沖突

以藝術生為例。一旦訓練和繪畫開始，你的一生都會被它慢慢侵蝕、占用它，直到你填滿你所有的時間。在訓練之前，像你一樣，我總是想成為我時間的主人。主動分配時間，感覺按照自己的計劃，結合老師的指導，一切都會好起來。事實是這個計劃永遠不會跟上變化。你必須學會在動態中進行調整，而不是堅持下去。你會發現，課后擠出時間的自我練習是訓練中一個非常重要的部分。這只能依靠你自己來擠出時間。這與原來的文化課程學習有本質的沖突。目前最重要和最緊迫的事情是畫好畫，至于學習文化課，它很重要，但不是緊急的事情。所以你會自然地做出一個選擇：先畫畫，文化課，然后再說。

2、環境沖突（氛圍）

學習需要環境、還有學習氛圍。在校期間，大家都在學習文化課，你在這里偷偷畫小人物、畫漫畫漫畫時，你會感到內疚。這種內疚感的來源是因為它與周圍的氣氛不協調。訓練期間也是如此。其他人則利用課后時間輔導素描，進步可以用肉眼看到。然而，由于一道數學題，你無法解決很長一段時間，也沒有取得任何進展。你不只是不高興。你會非常焦慮。特別是那些畫得和你差不多的人，當他們一個接一個地超越你時，你還能冷靜地拿著英語書咀嚼單詞嗎？解決數學問題？

3、學習中的不連貫性

羅馬不是一天建成的。這一原則非常簡單而深刻。集訓的主題是持續繪畫，而不是持續學習文化課程。文科學習需要大量的重復記憶，這些記憶可以通過不間斷的重復刺激記錄在腦海中。理科需要在理解概念的基礎上刷很多問題。需要老師的關鍵點。這些條件在工作室里無法滿足。大腦的認知帶寬是有限的，大多數人只能同時處理一件事。

總而言之：無論你是留在學校還是尋找機構，你都必須明確你的目標，那就是沖刺一所更好的大學！學生可以參考多年來的分數線，為自己設定一個目標，然后分解任務。在學習時，他們應該注意能提高分數的科目，堅決放棄不能提高的科目，不要目標過高，注意基礎知識的積累，不要粗心大意。高考可以取得理想的成績。

高三全科輔導班招生中

01、適合學生

高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生

02、開設班型

針對各類考生分別設置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03、上課時間

一期：2022年9月5日—2023年5月31日

二期：2023年1月3日—2023年5月31日

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。