文章來源：四川教育網

10月20日，十九大中央國家機關代表團會議討論向中外記者開放。十九大代表、教育部部長陳寶生在發言中表示，我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立，教育改革進入“全面施工內部裝修”階段。

陳寶生指出，十九大報告作出了兩個重大的戰略判斷：一是中國特色社會主義進入新時代，二是我國社會的主要矛盾發生了新的變化。十八大以來的5年，我國改革開放和社會主義現代化建設取得歷史性突破。回顧這5年，我們走過的歷程波瀾壯闊，與每一個中國人息息相關。

陳寶生在發言中介紹了教育戰線5年來取得的輝煌成就。一是教育總體水平已經進入世界中上行列。學前三年毛入園率達到77.4%，與5年前相比提高了12.9個百分點，達到了中等收入國家水平。義務教育階段小學凈入學率99.9%，初中毛入學率104%，鞏固率93.4%，超過了中等收入國家水平，其中小學和初中的水平超過了高收入國家。高等教育毛入學率42.7%，比5年前提高了12.7個百分點。

二是教育的質量明顯提高。從人力資源增量來看，5年培養了3400多萬普通高校畢業生，培養了3000多萬中等職業學校畢業生，兩項加起來6500多萬。國家科技三大獎高校獲獎占比穩居60%以上。高等教育在世界上的排名這5年逐年上升。

三是教育發展的條件有了歷史性的改變。2012年教育投入占國內生產總值的比例第一次達到4%后，一直穩定在這個水平上。2016年全國教育投入3.89萬億元，其中3萬億元以上是各地財政的投入。全國中小學寬帶接入率5年前不到25%，今年90%以上的學校包括邊遠貧困地區學校都接入了寬帶，教育信息化成就突出。

四是教育的國際影響力明顯增強。目前共有205個國家的留學生在我國學習，中國已經成為亞洲最大、世界第三的留學生目的國。孔子學院建設速度加快，5年在140個國家建成孔子學院512所、孔子課堂1000多個，促進了中外人文交流。3年學成歸國的留學生在40萬以上。

五是教育改革全面深化。高考招生制度改革已經在上海和浙江試點，經評估取得了成功，今年還有4個省份開始試點，到2020年，新的高考改革制度將全面實行。這次高考制度改革是1977年以來規模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次改革，進展順利。教育其他方面的改革，包括“放管服”、現代教育制度、大學章程、民辦教育等都出臺了一些規定，可以說，教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立，教育改革進入“全面施工內部裝修”階段。

陳寶生說，5年來的教育成就是全方位的、開創性的，教育變革是深層次的、歷史性的，這是一個客觀準確科學的戰略判斷。十九大報告提出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。今后教育發展的任務就是進一步促進教育均衡發展，解決好不平衡不充分的問題，滿足人民日益增長的享受更公平更高質量教育的需求。

陳寶生最后強調，接下來我們會按照十九大報告的要求，承擔起教育在中國特色社會主義新時代的歷史使命，全面落實教育方針，落實好立德樹人的根本任務，發展素質教育，推進教育公平，建設教育強國，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。