川越是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。

2023年大考倒計(jì)時(shí)拉開(kāi)帷幕！最后一年，無(wú)論是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，無(wú)論是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，復(fù)讀生或藝術(shù)生是至關(guān)重要的一年，必須牢牢把握。

備考計(jì)劃既要鞏固舊知識(shí)，又要培養(yǎng)應(yīng)試技能；既要著眼于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)……如何科學(xué)利用備考時(shí)間？如何快速找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏？怎樣才能學(xué)到自己的地方，讓生活不留遺憾？

備考問(wèn)題

1、基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)困難

老師說(shuō)，聽(tīng)不懂；自學(xué)，看不懂；問(wèn)題越積越多，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、短板突出整體影響

長(zhǎng)板與短板分化嚴(yán)重，部分弱項(xiàng)目得過(guò)且過(guò)，總分無(wú)法提高。

3、粗心大意，不斷出錯(cuò)

考試時(shí)考題不清不全，急于答題頻繁口算心算不驗(yàn)證，錯(cuò)誤不斷。

4、沒(méi)有方向，沒(méi)有辦法開(kāi)始

盲目學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃和方向，或者面對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)從下手，內(nèi)心焦慮。

5、生搬硬套連蒙帶猜疑

解決問(wèn)題找不到突破點(diǎn)，回答問(wèn)題錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵步驟；不能理清思路，依靠感覺(jué)復(fù)制解決問(wèn)題的思路。

復(fù)習(xí)計(jì)劃

一輪復(fù)習(xí)

1、知識(shí)串講：系統(tǒng)復(fù)習(xí)大綱知識(shí)點(diǎn)，以大綱為經(jīng)，以目為緯，消除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)；

2、夯實(shí)基礎(chǔ)：注重知識(shí)積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

3、注重訓(xùn)練：知識(shí)、技能、方法、思維四項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練。

二輪復(fù)習(xí)

1、梳理歸納：梳理、總結(jié)高頻考點(diǎn)專題，專題專練；

2、基礎(chǔ)強(qiáng)化：注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固和應(yīng)用；

3、綜合改進(jìn)：加強(qiáng)考生解決問(wèn)題的能力，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)。

三輪復(fù)習(xí)

1、思維訓(xùn)練：分析訓(xùn)練考試各題的思維過(guò)程，培養(yǎng)考生獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)素質(zhì)；

2、方法訓(xùn)練：綜合靈活運(yùn)用多種解題方法訓(xùn)練，巧解題型；

3、模擬考試：全面講解各類答題規(guī)范，嚴(yán)格按要求進(jìn)行綜合適應(yīng)性訓(xùn)練。

四輪復(fù)習(xí)

1、查缺補(bǔ)漏：安排考前沖刺，并在復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)不足；

2、狀態(tài)調(diào)整：考前做好體力調(diào)整、調(diào)整作息時(shí)間、心態(tài)調(diào)整。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01、適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02、開(kāi)設(shè)班型

針對(duì)各類考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03、上課時(shí)間

一期：2022年9月5日—2023年5月31日

二期：2023年1月3日—2023年5月31日

如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。