文章來源：教育導(dǎo)報(bào)
中共四川省委教育工委書記、教育廳廳長(zhǎng)朱世宏
黨的十九大報(bào)告站在歷史和時(shí)代的高度，作出“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”的重大理論概括，并明確指出這是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。四川教育系統(tǒng)將深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在推動(dòng)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。
我們將把握歷史方位的新變化，奮力推進(jìn)教育強(qiáng)省新征程。十九大報(bào)告指出，經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。四川是西部人口大省、教育大省，教育規(guī)模位列全國(guó)第四，但“大而不強(qiáng)”問題比較突出。處在新的歷史方位，教育的內(nèi)外環(huán)境、供求關(guān)系、資源條件、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了重要而深刻的變化，更加緊迫地面臨服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面化、對(duì)象群體多元化、社會(huì)需求多樣化、全民學(xué)習(xí)終身化、發(fā)展環(huán)境國(guó)際化等新形勢(shì)新情況新要求，迫切需要在新的歷史起點(diǎn)上強(qiáng)力推進(jìn)教育強(qiáng)省戰(zhàn)略，更好適應(yīng)時(shí)代變化，回應(yīng)民眾期盼。
我們將立足主要矛盾的新轉(zhuǎn)化，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代教育。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。四川教育是全國(guó)教育的縮影，既有可與我國(guó)東部地區(qū)比肩的成都平原教育，又有發(fā)展相對(duì)滯后的盆周貧困山區(qū)教育，更有典型西部特征的川西高原三個(gè)少數(shù)民族自治州教育，發(fā)展不平衡不充分的問題十分突出，必須加快教育均衡發(fā)展和教育現(xiàn)代化步伐，努力讓全省人民享有更好更公平的教育。
我們將適應(yīng)歷史使命的新要求，自覺主動(dòng)服務(wù)偉大夢(mèng)想、偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)。十九大報(bào)告提出，今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，必須建設(shè)偉大工程，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。四川科教資源豐富，在服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作用顯著、潛力巨大。我們將強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，更加緊密地把教育夢(mèng)融入中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，大力提高教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，扎根中國(guó)大地、立足四川實(shí)際努力辦好人民滿意的教育。
我們將貫徹優(yōu)先發(fā)展的新部署，切實(shí)保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。黨的十八大以來，四川教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加鞏固，履行公共教育職責(zé)更加到位，教育投入呈現(xiàn)出規(guī)模大、逐年增長(zhǎng)的特點(diǎn)。面對(duì)新的時(shí)代要求，我們將把教育事業(yè)擺在更加優(yōu)先發(fā)展的位置，完善財(cái)政投入機(jī)制和教育成本分擔(dān)機(jī)制，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，推動(dòng)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往繼續(xù)奮斗。
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