成都市川越培訓學校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學文化課課外培訓機構(gòu)。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

孩子的身上，有父母的影子
我認識兩個媽媽，同樣是家庭主婦，教出的孩子卻天差地別。
一個媽媽很愛賭，從早到晚都家里都傳出麻將聲，有時深夜了還很熱鬧。
她家孩子上初中了，在家從不做作業(yè)，因為父母不管，成績一塌糊涂，老師都拿他沒辦法。
聽說老師做過幾次家訪了，勸他父母多管管孩子，不然連高中都上不了。
還有一個媽媽，家里條件一般，但我曾去她家做客，看到滿滿的都是書。
她擔心自己學歷低，教不好孩子，于是從孩子上小學起就跟她一起讀書，省吃儉用把錢留下來全買書了。
每逢周末，隔壁家麻將聲喧嘩聲不斷，孩子也不知跑哪兒去混，她卻跟女兒一起安靜地讀書。
女兒從小都是班級前三，去年剛考上重點高中，是家人的驕傲。
俞敏洪說過：
“如果家庭是一臺復印機，父母是原件，那么孩子就是復印件。”
復印件若出現(xiàn)了問題，必然要追溯到原件身上。
也就是說，孩子身上的問題都是父母的折射。
自律的父母，孩子基本不愛偷懶。不自律的父母，很難養(yǎng)出自覺的孩子。
父母的不自律，正在悄悄毀掉下一代。
孩子的身體不健康，可能從他的父輩開始，就習慣了好吃懶做、房間凌亂的生活方式。
孩子的生活不如意，可能從他的父輩開始，就養(yǎng)成了吊兒郎當、不思進取的壞習慣。
若連父母都無法控制自己，更不要指望孩子能夠自覺自律。
最沒用的教育，就是不停地說教
養(yǎng)育孩子是一件很公平的事，父母的用心程度，決定了孩子的優(yōu)秀程度。
就像種花種草，如果沒有默默耕耘，沒有悉心照料，怎么會有好收成？
面對孩子的不自覺、不努力、不上進，父母恨鐵不成鋼，對著孩子大吼大叫：
快去寫作業(yè)！
快上床睡覺！
一邊在孩子身上挑刺，一邊說著大道理，往孩子的頭腦里灌輸“自律”的重要性，自己還在玩手機、看電視。
換位思考，若你是孩子，你覺得有說服力嗎？
盧梭說過：
“世界上最沒用的教育有三種，講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。”
孩子不自覺，父母只知道說教，卻發(fā)現(xiàn)講道理沒用，揍一頓也沒用：
第一種結(jié)果：孩子完全不聽父母的說教，你說你的，我該怎樣還是怎樣。
第二種結(jié)果：孩子討厭父母的說教，產(chǎn)生逆反心理，公然和父母對著干。
第三種結(jié)果：孩子表面服從，內(nèi)心抗拒，和父母的關系越來越差。
道理人人都懂，孩子也懂，但若父母對于孩子是一套標準，對于自己又是另一套標準，孩子怎么會接受？
孩子一切都以父母為先，父母怎么做，孩子就會跟著怎么做。
古人說得很好，“言傳不如身教”，說再多的大道理，也不如一次簡單的示范，罵孩子100遍，也不如自己帶頭先做好。
父母不要動不動就給孩子一個生氣就打罵的壞榜樣，用行動告訴孩子的，比言語多得多。

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