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文章來源：網絡

01

朋友圈看到一條短視頻，一個看樣子也就8、9歲的小男孩，據說因為爺爺不給錢充值游戲，竟揮舞著菜刀要砍爺爺！嘴里還聲嘶力竭地喊著“給我錢，給我錢”“你死到別人家”之類狠話。

看到辛辛苦苦養大的孩子變成了這樣，這一家人肯定也是無比的心寒和無奈。

據說因為父母長期外出務工不在家，小男孩只能跟著爺爺奶奶在老家住。為了方便聯系，父母就給小男孩買了一部手機。

可是小男孩在有了手機后，卻對游戲越來越著迷，還經常跟爺爺要錢去充值。

爺爺奶奶本來就沒有多少收入，肯定看不慣孫子這樣亂花錢，結果就引起了小男孩的不滿。

這才多大點年齡，就敢跟爺爺動刀了，真要到了叛逆的青春期，誰還管得了？到了社會上，如果再跟不三不四的人混在一起，簡直就為禍一方了。

如果一個這樣的人生活在我們附近、流蕩在孩子的學校附近，想想都覺得可怕。

02

我們以為，只要給孩子足夠多的愛與呵護，他就能健康成長。

可是俗話說得好：“慣子如殺子！”在父母毫無原則的嬌慣、袒護下長大的孩子，很容易就“跑偏了”。

小時被寵壞，大了成禍害！如果孩子有下面這些表現，父母們就需要反思一下了：

1. 重度沉迷手機游戲

孩子過度使用手機，一方面會損傷視力，總是低頭也會影響頸椎、脊柱發育；另一方面，沉迷于虛擬世界，容易讓孩子的性格變得孤僻、暴躁、沖動、易怒，那個拿著菜刀砍爺爺的小男孩，就是這種情況。

其實孩子接觸手機、電腦，總體來說算是一件好事，無論對學習、交友還是人身安全都非常有幫助。

但問題是，如何區分正常使用手機跟“重度沉迷”呢？

判斷方法很簡單：

“當你覺得孩子已經玩了太長時間游戲，把手機從孩子手里要過來時，如果他表現出強烈的反感、抵觸，甚至沖你發火，基本上就算比較嚴重的沉迷了。”

另外，如果你之前從沒限制過孩子玩手機，現在最好不要突然沒收她的手機，這樣容易激發孩子的抵觸情緒，跟你鬧別扭、對著干。一定要循序漸進，慢慢商量著來。

2. 要挾父母

很多孩子在上幼兒園的時候，就學會了跟父母談條件：“媽媽，我要是得個小紅花，你給我買個冰淇淋行不行？”“媽媽，我要是跑個第一，你帶我去吃披薩行不行？”

這其實不算壞事，最起碼孩子知道用自己的努力去換取想要的東西。

但是，有些孩子在想要一個東西時，首先想到的不是用自己的努力去交換，而是耍脾氣、威脅父母：“不讓我看電視，我就把飯倒地上！”“不給我買玩具，我就摔你的手機！”……這就成了無理取鬧的“強盜邏輯”了，我才不跟你講什么道理，反正你就得滿足我！

如果孩子用這種手段用慣了，嘗到了甜頭，那你的任何教育都沒意義了，因為他根本不會聽。

所以說，如果你家孩子有這種苗頭，你最好反思一下：是不是經常輕易地滿足孩子的任何要求？是不是經常用物質獎勵誘惑孩子做一些事情呢？

3. 使喚爺爺奶奶

我女兒班里的很多孩子，平時都是爺爺奶奶負責接送的。

每天上學、放學的路上，經常能聽見孩子對老人吆三喝四：“哎呀，都遲到了！你怎么不早喊我！”“奶奶，你怎么忘了給我裝水杯呀？你糊涂了么？”

養孩子總是“隔代親”，所以老人們一般舍不得對孩子動粗，總是百依百順。但是這也使得孩子的驕縱情緒急劇膨脹，覺得自己了不起，覺得別人對自己好那是理所應當的。

這樣的孩子，目無尊長，對長輩毫無敬畏之心，越長大越難管教。

而且這樣的孩子長大后，基本不怎么孝敬父母。他小時候怎么對待爺爺奶奶，將來也會怎么對待年邁的父母。

4. 對外人發脾氣

從小孩子會說“我”這個詞開始，他的“自我意識”就慢慢建立起來了，并且在今后很長一段時間里，會變得以自我為中心。

見到吃的就要、見到玩具就搶，不管是不是自己的。一旦得不到滿足，就開始發脾氣，哭鬧、打滾。

雖然這個時期的孩子有點任性、難纏，但是大多數孩子也僅僅是“窩里橫”而已，在外面還是比較規矩、老實的。

但是，如果你發現孩子對外人都耍脾氣、無理取鬧的話，就要注意了，這表示孩子的“自我中心”有點過度膨脹了，有點越界了。

這時候，父母就該反思一下，是不是平時對孩子有些過度縱容。

5. 從來不幫忙做家務

現在很多孩子都是“眼里沒活”。

桌子上明明有灑落的菜湯，卻不知道擦一擦；

書桌上亂七八糟一堆東西，不知道收拾一下；

自己的襪子攢了一堆，就等著媽媽洗；

……

可是要知道，做家務是培養孩子參與感和責任意識的最好方式。

一個孩子只有通過分擔力所能及的家務，建立起了對家庭的參與感、責任意識，才會覺得自己是家庭一員，才能體諒父母的辛勞，才能變得聽話懂事。

寵愛孩子很簡單，誰都會，可是把孩子培養得勤快、有責任心、尊重長輩，卻是需要大家一起反思和努力的。