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在《胡適家書》中，有一篇是寫給胡祖望的書信，這是他10歲要去蘇州讀書時胡適給他的第一封書信，10歲就教導他這些樸素卻又每條近乎真理的人生道理，名人除了在自己的領域地位顯赫、成就卓越以外，他們對孩子的教育也一樣不馬虎，認真對待。也希望自己的孩子在自己的成長發展中汲取到一些經驗。胡適寫給兒子的信中寫到:

“祖望：

你這么小小年紀，就離開家庭，你媽和我都很難過。但我們為你想，離開家庭是最好辦法。第一使你操練獨立的生活；第二使你操練合群的生活；第三使你自己感覺用功的必要。

自己能照應自己，服事自己，這是獨立的生活。飲食要自己照管，冷暖要自己知道。最要緊的是做事要自己負責任。你工課做的好，是你自己的光榮；你做錯了事，學堂記你的過，懲罰你，是你自己的羞恥。做的好，是你自己負責任。做的不好，也是你自己負責任。這是你自己獨立做人的第一天，你要凡事小心。

你現在要和幾百人同學了，不能不想想怎樣可以同別人合得來，人同人相處，這是合群的生活。你要做自己的事，但不可妨害別人的事。你要愛護自己，但不可妨害別人。能幫助別人，須要盡力幫助人，但不可幫助別人做壞事。如幫人作弊，幫人犯規則，都是幫人做壞事，千萬不可做。

合群有一條基本規則，就是時時要替別人想想，時時要想想：“假使我做了他，我應該怎樣？”“我受不了的，他能受得了嗎？我不愿意的，他愿意嗎？”你能這樣想，便是好孩子。

你不是笨人，工課應該做得好。但你要知道世上比你聰明的人多的很。你若不用功，成績一定落后。工課及格，那算什么？在一班要趕在一班的最高一排。在一校要趕在一校的最高一排。工課要考最優等，品行要列最優等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。但志氣要放在心里，要放在工夫里，千萬不可放在嘴上。千萬不可擺在臉上。無論你的志氣怎樣搞，對人切不可驕傲。無論你成績怎么好，待人總要謙虛和氣。你越謙虛和氣，人家越敬你愛你。你越驕傲，人家越恨你，越瞧不起你。

兒子，你不在家中，我們時時想念你，你自己要保重身體。你是徽州人，要記得“徽州朝奉，自己保重”。

你要記得下面幾件事：

• 不要買攤頭上的食物，微生物可怕！

• 不要喝生水冷水，微生物可怕！

• 不要貪涼。身體受了寒冷，如同水冰了不流，如同汽車上汽油凍住了汽車便開不動。許多病是這樣來的。

• 有病趕快尋醫生。頭痛是發熱的表示，趕快試驗溫度表（寒暑表），看看有無熱度。

• 兩腳走路覺得吃力時，趕快請醫生驗看，怕是腳氣病。腳氣病是學堂里常有的，最可怕，最危險。

• 學校里飲食里的滋養料不夠，故每日早起須吃麥精一匙。可試用麥精代替糖漿，涂在面包上吃吃看。

• 這幾條都是很要緊的，可不要忘記。

• 你寄信給我們，也須編號數，用一本簿子記上，如下式：

家信蘇州第一號0月00日寄

蘇州第二號0月00日寄

你收到的家信，也記在薄上：

爸爸蘇州第一號 八月廿七日收

爸爸蘇州第二號 0月00日收

媽媽第三號 0月00日收

兒子，不要忘記我們，我們不會忘記你。努力做一個好孩子。

爸爸 十八年八月廿六日夜（一九二九年）”

胡適同樣是多面的，有慈愛，亦有嚴厲，在這封給祖望的信中，一位父親對兒子的殷切期望、牽掛不舍與嚴格要求等，都體現得淋漓盡致。在這封家書中我至少可以學到以下幾點：

1、當我們幫助孩子做出一項決定的時候，我們要和孩子講清楚這樣做的動機和目的。

胡適在信開頭之處，便告知送兒子到外地就讀的動機和目的。戴蒙教授認為，有目的感的孩子，都有高度動機，會自動自發的學習為達到目的所需的技能和知識，也展現少見的務實效率。

2、給孩子樹立自我管理的意識，強調自己的事情自己負責任。

孩子獨立的起點就是可以主動的自我管理，不但管理自己的生活，還能為自己的行為承擔后果，做一個負責任的人。今天我們在管教孩子的時候，常常更重視知識和技能的學習，而忽略了孩子獨立意識的培養，有些孩子已經大學畢業了還需要家長陪同參加面試，有的孩子進入大學了還不會自己洗衣服做飯，有些孩子讀了高中了每天還需要家長接送，有些孩子沒有家長的看護，就不肯做作業。這樣的缺少生存能力，是整個社會的負擔，更不要說成為有用之才了。

3、教導孩子與人相處的原則。

胡適在這封家書中用了不少的篇幅和孩子講集體生活里需要注意的地方，講人際交往的重要性，他講得很具體，追求自己的生活不可妨害別人，要換位思考，考慮別人的感受。在當下社會，我們比任何時代的家長都更聚焦在孩子身上，擔心她被欺負吃虧，擔心她不夠勇敢大膽缺少競爭力，因為我們的思想不夠豐富和全面，所以孩子常常被我們片面的教育帶壞，一個個都個性非常強，想做什么就要做什么，根本不顧忌周圍人的感受，堅持己見，霸道至極。

4、做人做事要刻苦努力，追求極致。

胡適對兒子并沒有單獨的強調工課的重要，他對孩子的品行和做人都提出了要求，他也沒有盲目的說“兒子你是最棒的，我一定相信你可以的”這樣盲目樂觀的話，他要求他一定要用功，因為聰明優秀的人那么多，不努力一定會落后，這才是正確的態度。我們在日常的教育中，也要避免簡單粗暴地夸獎孩子聰明，這樣不但會讓孩子以為自己是個天才自傲，還可能會讓她放棄努力。

5、教導孩子要落到細節上。

在信中的最后部分，他詳細給孩子羅列了生活中不允許做的事情，遇到身體不適的時候如何處理，怎樣補充營養，以及家書怎么登記并列明了方法。當孩子還小的時候，我們對于孩子的教育要落實到具體的事情上，比如在教育孩子安全意識的時候，不能簡單的說：“不要做危險的事情。”而是要告訴她：“不能玩火、不能玩電、不能玩熱水、不能在馬路邊亂跑、不能爬高等等”。只有給孩子提出明確清晰的要求，才便于孩子執行。

教育孩子是一門大學問，孩子在每個階段遇到的問題都不同，我們要持之以恒的學習，以偉大人物為榜樣和楷模，心至行至。