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”
Chapter.1
14歲那年初中開學，有幾個死黨拋下我去市里讀書。私立的，聽說一年學費好幾萬。
當時我想，“我去，用功讀書也沒必要那么早吧。”
（其實我當時覺得她們肯定是沖著短裙校服去的。）
16歲那年中考結束，發小家里托關系又出錢，進了市里的重高之一。私立的，一年學費還是好幾萬。
我們偶爾通電話，聽她說同學們穿的鞋要七八百一雙，我的小心臟不由自主地顫抖了一下。
放寒假回來，她一邊剝花生一邊祈禱有個好成績。
“以前啊擔心的是，這次考試有沒有進前十，現在擔心的是有沒有拖班級后腿。”
“還不如當初去普通高中，寧做雞頭，不做鳳尾！”
那些年，我天真的以為那些擠破腦袋要把孩子送進好學校的父母，是真的奔著清華北大錄取線去的。
那些年，我也天真的以為，好學校等于好成績，好成績等于有出息，有出息等于一夜暴富。
”
Chapter.2
現在的孩子，不論是上幼兒園還是上小學，父母永遠都在高度緊張中。
以前曾想，私立或者貴族學校免不了都是些家庭條件優越的孩子。
在這樣的環境下，對年紀小小家境平平的孩子來說，真的合適嗎。
“或許我能教她儉樸的生活方式，或許我能偶爾給她買一些奢侈的衣物，或許我能......但有的時候我確實不能。”
我相信這是很多家長曾經萌生過的顧慮。
我們能改變孩子的生活方式，但影響孩子的卻有可能是生活環境。
但即便是這樣，倘若讓我選，如果有這樣好的機會，我還是會讓我的孩子上這樣的學校。
”
Chapter.3
畢業后兩三年，在市集碰到小學某個死黨的父母。（說是死黨，現在也僅是小學同學了。）
聊了好一會兒，也不知道為什么聊著聊著就聊到了以前讀書時。
“以前把她送去那么遠讀書，一門心思希望她成績有所提高。”
“很多同學家里條件都特好，現在出社會了，有朋友也算有個照應。”
朋友是老師，讀書的時候上的是全大市美術專業最好的高中。
有一次帶學生參加比賽，看到評委名單后淡定地打了個電話。
閑聊幾句，一個電話搞定。結果自然是美滋滋。
也是很多年后，我才知道。
初中校服是全市統一的，還是一樣的難看。
那個寧做雞頭，不做鳳尾的同學，學校本科率還沒追上重點高中的一本率。
還有，那些優秀的同學，會時不時從你的生活里冒出來。
運氣好的，正好拯救了你。
”
Chapter.4
所以為什么9月入學的孩子，四五月就要早早地去排隊安排。
每年孩子入園考試，園外是長長的一條龍。
哪怕再奇葩的入園需求和考試題目，都絲毫驅不散家長們的決心。
我們希望孩子去好的學校，更多的是希望他們能接受更好的教育。
在師資力量差異大的今天，更好的選擇，就是對孩子負責。
哪怕我們還心存那一點點的顧慮，身為父母，不僅僅要給孩子樹立正確的價值觀。
更要在往后的生活中，努力生活，為孩子創造出更多“可能”、“可以”的環境。
也是因為，在那樣的環境里，孩子可能接觸更多日后意想不到的人脈和力量。
社會中需要教育，需要學識，也需要人脈，需要人情。
讓孩子上好的學校，既是給予他選擇生活的能力，也是為他創造更多選擇生活的機會。
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