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識別孩子潛能的五大細(xì)節(jié)，別讓粗心錯過孩子的潛力
2019-07-01 | 文章來源： | 分享到：
哈嘍，各位同學(xué)和家長們大家好啊~
相信每位爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠用高人一等的天賦和潛能，其實幼兒都會有不同的潛能，關(guān)鍵在于父母是否會及時發(fā)現(xiàn)哦。
很多家長可能會以為，得等到孩子年齡大一些了才能看出他們身上的潛能。但其實在孩子還未學(xué)會說話走路的時候，潛能就已經(jīng)展現(xiàn)出了。最大的特點就是，孩子比同齡的孩子起步早。更早的比同齡人學(xué)著自己顫顫巍巍地走路、喜歡咿咿呀呀地嘟囔嘴，或是顯得比同齡人更“聰明”一些。
雖然也很多孩子小時候“開竅”較晚，但日后也成為了知名的科學(xué)家或語言學(xué)家。但孩子早期的表現(xiàn)預(yù)示著孩子在某些方面很特別，具有某方面的天賦和潛質(zhì)，這都是不可否認(rèn)的。
比如，在很多同齡寶寶還只知道吃喝睡，沒有展現(xiàn)出任何記憶的表現(xiàn)時，自家的寶寶已經(jīng)能夠發(fā)現(xiàn)媽媽今天的穿著和平時不太一樣，禍水爸爸今天畫了個新發(fā)型。這些在大人眼里或許微不足道的變化，寶寶們都能即使捕捉到甚至表現(xiàn)出或驚訝或喜歡的表現(xiàn)。
細(xì)節(jié)四：豐富有趣的幽默感
幽默并不僅僅指逗別人笑的能力，而是能發(fā)現(xiàn)自己的生活中一些不太協(xié)調(diào)的東西，例如爸爸出門時帶了太陽鏡扮酷，或是媽媽早上起床匆忙給寶寶穿了兩只不同的襪子，這些普通到不能再普通的事情，都會令他開心得手舞足蹈，這都表明了孩子有很好的幽默感。
例如，當(dāng)他看到爸爸彈吉他的時候，他會堅持要彈，大人只是哄一下讓他象征性地彈彈是沒有用的，一定要學(xué)著爸爸的樣子抱著吉他敲打，還會一個勁地問：“是不是這樣?是不是這樣?”爸爸想要取回吉他，沒門，寶寶還沒盡興呢!
相信每位爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠用高人一等的天賦和潛能，其實幼兒都會有不同的潛能，關(guān)鍵在于父母是否會及時發(fā)現(xiàn)哦。
今天，小編就要來告訴你識別孩子潛能的6大細(xì)節(jié)，快來看看你的寶寶有沒有這些狀況哦。
很多家長可能會以為，得等到孩子年齡大一些了才能看出他們身上的潛能。但其實在孩子還未學(xué)會說話走路的時候，潛能就已經(jīng)展現(xiàn)出了。最大的特點就是，孩子比同齡的孩子起步早。更早的比同齡人學(xué)著自己顫顫巍巍地走路、喜歡咿咿呀呀地嘟囔嘴，或是顯得比同齡人更“聰明”一些。
雖然也很多孩子小時候“開竅”較晚，但日后也成為了知名的科學(xué)家或語言學(xué)家。但孩子早期的表現(xiàn)預(yù)示著孩子在某些方面很特別，具有某方面的天賦和潛質(zhì)，這都是不可否認(rèn)的。
細(xì)節(jié)二：驚人的記憶力和觀察力
這里說的記憶力，當(dāng)然不是指寶寶能夠超神地背誦唐詩宋詞之類的，而是能夠記住生活中發(fā)生的一些小事。比如，在很多同齡寶寶還只知道吃喝睡，沒有展現(xiàn)出任何記憶的表現(xiàn)時，自家的寶寶已經(jīng)能夠發(fā)現(xiàn)媽媽今天的穿著和平時不太一樣，禍水爸爸今天畫了個新發(fā)型。這些在大人眼里或許微不足道的變化，寶寶們都能即使捕捉到甚至表現(xiàn)出或驚訝或喜歡的表現(xiàn)。
細(xì)節(jié)三：豐富的創(chuàng)造力和想象力
可不要忽略寶寶們的創(chuàng)造力和想象力哦。當(dāng)然，這里指的創(chuàng)造和想象力并不是成年人所想的那樣，而是區(qū)別于同齡人顯得“不同尋常”的地方。有豐富創(chuàng)造力和想象力的孩子的另一個特征是特別善于搬弄家里的玩具和物品，把他們當(dāng)成他所聽過、見過的其他東西來玩，并且樂在其中。例如，兩歲的寶寶也許會扛起比他個頭還大的桶裝水空桶，煞有介事地喊“送煤氣!送煤氣!”或扛起一包牛奶大喊“送奶奶!送奶奶!”這樣的孩子還具有豐富的聯(lián)想能力，例如，有的寶寶平時上下樓的時候常被爸媽抱著摁電梯按鍵，那么到了賓館、酒店的電梯間，他的眼睛就會不斷地尋找電梯的按鍵。細(xì)節(jié)四：豐富有趣的幽默感
幽默并不僅僅指逗別人笑的能力，而是能發(fā)現(xiàn)自己的生活中一些不太協(xié)調(diào)的東西，例如爸爸出門時帶了太陽鏡扮酷，或是媽媽早上起床匆忙給寶寶穿了兩只不同的襪子，這些普通到不能再普通的事情，都會令他開心得手舞足蹈，這都表明了孩子有很好的幽默感。
細(xì)節(jié)四：強(qiáng)烈的好奇心和探索欲
一個具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子，想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時候，他會傾注全力的。例如，當(dāng)他看到爸爸彈吉他的時候，他會堅持要彈，大人只是哄一下讓他象征性地彈彈是沒有用的，一定要學(xué)著爸爸的樣子抱著吉他敲打，還會一個勁地問：“是不是這樣?是不是這樣?”爸爸想要取回吉他，沒門，寶寶還沒盡興呢!
細(xì)節(jié)五：懂事而敏感
天賦特別聰明的孩子通常比較敏感，例如，媽媽現(xiàn)在不高興了，爸爸在發(fā)怒呢等，他都能敏感地感覺到并會想法安慰。一家人一起爬樓梯的時候，如果是媽媽抱著，走著走著，他就會對爸爸說：“爸爸抱寶寶，媽媽累了。”
以上，就是小編今天要跟大家分享的全部內(nèi)容啦！爸爸媽媽要及時的發(fā)現(xiàn)孩子的這些潛能的小細(xì)節(jié)。正如一位育兒專家說的那樣：要及時發(fā)現(xiàn)孩子每一個第一次。爸爸媽媽們的發(fā)現(xiàn)，也許就是孩子未來成功的方向哦~
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