近日，從省教育考試院獲悉，2019年普通高考結束后，我省評卷工作隨即啟動。高考評卷工作由省招考委統一領導，全省共設置一個掃描工作站和兩個主觀題評卷場。

今年我省高考全部科目繼續實行網上評卷。網上評卷，即考生答題卡和主觀題答卷由高速掃描儀掃入計算機存儲，計算機按照題目類型切割為題塊（選擇題自動評分），輸入評卷系統，由設在評卷場的服務器隨機分配給評卷教師。每道題均由兩名教師分別評分，每位評卷教師根據自己的證件號和密碼進入閱卷系統，負責評閱分配的那道題，打分后提交。在整個閱卷過程中，除試卷掃描圖像之外，閱卷人看不到任何關于考生的個人信息。實行網上評卷，可以減少傳統閱卷過程中的人工環節，提高評卷工作的效率和質量，使評分更加公平公正。

為了確保評分標準的統一和規范，我省制訂了評卷相關規程。按照教育部要求，我省在部頒參考答案和評分參考的基礎上，由專家組制訂評分細則初稿，并抽取樣卷，組織本學科全體教師進行試評，再結合試評情況進一步完善確定評分細則。過程中實行全員培訓，在統一尺度后，正式開始對全省所有考生試卷進行評閱給分，并自始至終堅持不偏寬、不偏嚴，一把尺子量到底，同時嚴格控制評卷進度。

網上評卷誤差控制系統和質量控制管理系統，是保證評卷質量的重要機制。評分過程中，當雙評差值小于設定閾值（兩名評卷員評分差值允許的最大范圍）時，以兩位評卷員的評分均值作為該題的得分。當雙評差值達到或超過閾值時，由系統自動將該題隨機分發給第三位評卷員評分，即三評。若三評分數與雙評的兩個分數的差值小于等于閾值，以差值最小的兩個得分的均值作為該題得分；如三評分數與雙評的兩個分數的差值均超過閾值，則由系統自動提交學科組，由學科組長組織專家進行終裁給分，并以此作為該題的最終得分。同時，網上評卷質量控制管理系統為學科質檢組、學科組長、題組組長和省質檢組等提供評分結果的動態監測參數、評估、統計等質量監控指標，對評卷全程實施實時監控，對評卷質量進行有效控制。