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家長(zhǎng)把孩子受傷照片、視頻發(fā)出來被踢出群？面對(duì)孩子受傷家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)！
2019-03-31 | 文章來源： | 分享到：
家長(zhǎng)把孩子受傷照片、視頻發(fā)出來被踢出群？面對(duì)孩子受傷家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)！
孩子在學(xué)校里面受傷了，家長(zhǎng)總是非常氣憤，立即想要為孩子討回一個(gè)公道，但是該怎樣去做呢，家長(zhǎng)可能不是太清楚。
近日，有網(wǎng)友爆料，廣安一小學(xué)生背部、臀部被同學(xué)打傷，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后非常氣憤，于是把孩子受傷的照片和視頻發(fā)到班上的家長(zhǎng)群里面。但是沒有想到的事情發(fā)生了，孩子的老師把家長(zhǎng)踢出 了班級(jí)群。
原因是什么呢？是因?yàn)榧议L(zhǎng)發(fā)圖破壞了學(xué)校、班級(jí)形象嗎，還是老師不知道如何處理，只好選擇逃避的方法，又或者是老師一不小心就把家長(zhǎng)踢出去了？我們不得而知。
有關(guān)負(fù)責(zé)人出來回應(yīng)稱，受傷學(xué)生為軟組織受傷，老師沒有把家長(zhǎng)踢出群，而是解散舊的家長(zhǎng)群，重建新的家長(zhǎng)群，并把家長(zhǎng)拉進(jìn)新群，這樣做的目的是保護(hù)未成年人。
首先我們來梳理一下這個(gè)事件。
家長(zhǎng)發(fā)出孩子照片涉及孩子的隱私部位。家長(zhǎng)在面對(duì)這件事情情緒激動(dòng)，沒有考慮孩子的隱私，便直接把孩子照片發(fā)到群里，讓班級(jí)群里的家長(zhǎng)，包括班級(jí)同學(xué)都看見孩子的隱私，嚴(yán)重侵犯 了孩子的身心健康。
其次是這事情涉及校園暴力。孩子怎么受傷的？被哪個(gè)同學(xué)打傷？這件事情發(fā)生了多久？老師知情嗎？這些問題都是必須要第一時(shí)間了解的。如果沒有了解事實(shí)真相，怎么去向施暴人找回公 道呢？
最后是老師行為。發(fā)生事情后，老師應(yīng)該第一時(shí)間聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，安撫家長(zhǎng)情緒，早日查明事件真相，給家長(zhǎng)一個(gè)答案，而不是選擇逃避問題。
作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)看到這樣的新聞也發(fā)表了自己的看法：學(xué)校對(duì)于未成年人心理教育嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致同學(xué)之間互毆成性，發(fā)生這樣的事，學(xué)校有不可推卸的責(zé)任，當(dāng)然，施暴的未成年也應(yīng)當(dāng) 嚴(yán)懲，參與斗毆的其他人也要受到相應(yīng)的處罰，望法律早日還受傷孩子家庭一個(gè)公道！
那么面對(duì)孩子受傷，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該平復(fù)心情。任何事情都會(huì)有解決的方法。面對(duì)孩子受傷，家長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間了解事實(shí)的真相，分清楚事情的對(duì)錯(cuò)。不能什么都不了解就向老師發(fā)難。
其次是私下向老師溝通，老師不可能知道所有學(xué)生發(fā)生的事情，給老師一點(diǎn)時(shí)間，查清事情經(jīng)過，協(xié)助解決這些問題。如果老師不作為或則拖延，則直接向?qū)W校反映，學(xué)校如果沒有一個(gè)好的 解決方案，就直接向教育局反映。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該采用合理手段來保護(hù)自己的孩子。
對(duì)于學(xué)校來說，也應(yīng)該有所作為。關(guān)注未成年人的心理健康，關(guān)注校園暴力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，杜絕暴力，還校園一個(gè)安全的環(huán)境。
孩子在學(xué)校里面受傷了，家長(zhǎng)總是非常氣憤，立即想要為孩子討回一個(gè)公道，但是該怎樣去做呢，家長(zhǎng)可能不是太清楚。
近日，有網(wǎng)友爆料，廣安一小學(xué)生背部、臀部被同學(xué)打傷，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后非常氣憤，于是把孩子受傷的照片和視頻發(fā)到班上的家長(zhǎng)群里面。但是沒有想到的事情發(fā)生了，孩子的老師把家長(zhǎng)踢出 了班級(jí)群。
原因是什么呢？是因?yàn)榧议L(zhǎng)發(fā)圖破壞了學(xué)校、班級(jí)形象嗎，還是老師不知道如何處理，只好選擇逃避的方法，又或者是老師一不小心就把家長(zhǎng)踢出去了？我們不得而知。
有關(guān)負(fù)責(zé)人出來回應(yīng)稱，受傷學(xué)生為軟組織受傷，老師沒有把家長(zhǎng)踢出群，而是解散舊的家長(zhǎng)群，重建新的家長(zhǎng)群，并把家長(zhǎng)拉進(jìn)新群，這樣做的目的是保護(hù)未成年人。
首先我們來梳理一下這個(gè)事件。
家長(zhǎng)發(fā)出孩子照片涉及孩子的隱私部位。家長(zhǎng)在面對(duì)這件事情情緒激動(dòng)，沒有考慮孩子的隱私，便直接把孩子照片發(fā)到群里，讓班級(jí)群里的家長(zhǎng)，包括班級(jí)同學(xué)都看見孩子的隱私，嚴(yán)重侵犯 了孩子的身心健康。
其次是這事情涉及校園暴力。孩子怎么受傷的？被哪個(gè)同學(xué)打傷？這件事情發(fā)生了多久？老師知情嗎？這些問題都是必須要第一時(shí)間了解的。如果沒有了解事實(shí)真相，怎么去向施暴人找回公 道呢？
最后是老師行為。發(fā)生事情后，老師應(yīng)該第一時(shí)間聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，安撫家長(zhǎng)情緒，早日查明事件真相，給家長(zhǎng)一個(gè)答案，而不是選擇逃避問題。
作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)看到這樣的新聞也發(fā)表了自己的看法：學(xué)校對(duì)于未成年人心理教育嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致同學(xué)之間互毆成性，發(fā)生這樣的事，學(xué)校有不可推卸的責(zé)任，當(dāng)然，施暴的未成年也應(yīng)當(dāng) 嚴(yán)懲，參與斗毆的其他人也要受到相應(yīng)的處罰，望法律早日還受傷孩子家庭一個(gè)公道！
那么面對(duì)孩子受傷，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該平復(fù)心情。任何事情都會(huì)有解決的方法。面對(duì)孩子受傷，家長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間了解事實(shí)的真相，分清楚事情的對(duì)錯(cuò)。不能什么都不了解就向老師發(fā)難。
其次是私下向老師溝通，老師不可能知道所有學(xué)生發(fā)生的事情，給老師一點(diǎn)時(shí)間，查清事情經(jīng)過，協(xié)助解決這些問題。如果老師不作為或則拖延，則直接向?qū)W校反映，學(xué)校如果沒有一個(gè)好的 解決方案，就直接向教育局反映。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該采用合理手段來保護(hù)自己的孩子。
對(duì)于學(xué)校來說，也應(yīng)該有所作為。關(guān)注未成年人的心理健康，關(guān)注校園暴力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，杜絕暴力，還校園一個(gè)安全的環(huán)境。
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