學(xué)會(huì)這4點(diǎn)，你離學(xué)霸不遠(yuǎn)了！

關(guān)鍵詞：學(xué)霸,學(xué)渣,差別

同學(xué)們從小學(xué)階段就會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)得排名，這也是同學(xué)之間良性的競(jìng)爭(zhēng)，但是成績(jī)得好壞卻會(huì)被稱為學(xué)霸，成績(jī)比較落后的會(huì)被稱為學(xué)渣，當(dāng)然沒有人愿意被稱為學(xué)渣，那么，怎樣才能成為學(xué)霸呢？這里有一些學(xué)霸們的共性。

學(xué)會(huì)刨根問底

最簡(jiǎn)單的一種學(xué)習(xí)方法，需要的只是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，多思考為什么、還有什么可能性、以及最重要的把這些疑問付之行動(dòng)，而不是純粹的按照老師所教的方法和思路來思考問題。很多人可能認(rèn)為，這樣學(xué)習(xí)太浪費(fèi)時(shí)間了，這個(gè)樣子我根本無法完成對(duì)自己設(shè)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是!多次往返重復(fù)復(fù)習(xí)的意義就是讓自己懂得、記住這些知識(shí)點(diǎn)。而多刨根問底、了解根源，會(huì)加深你的記憶力，最終達(dá)到事半功倍的效果!

注重原理基礎(chǔ)

學(xué)霸可不是不掌握基礎(chǔ)就隨意胡亂從多方面思考，而是掌握基礎(chǔ)之后再舉一反三。一個(gè)只知道字面定義，一個(gè)卻深知其機(jī)理，這兩者的認(rèn)知在深度上是有很大的差別的。而這也是一些人與學(xué)霸之間的區(qū)別。對(duì)于此種思維方式，大部分的人是不知道有這個(gè)區(qū)別。而現(xiàn)在已經(jīng)知道了原理的重要性后，要怎么做呢?多思考!首先，我們要先重視起普通原理，不能再像往常一樣，認(rèn)為基本公式不重要、不研究、甚至連背都不背。之后，就是你自己的思考了，多把一些基本原理放在一起，思考它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，多參考原理及公示背后的事。

剔除無用信息

無用信息有時(shí)候會(huì)很多，無用的干擾也很多。比如其他同學(xué)的狀態(tài)、自己衣服到底好不好看、自己模擬考試成績(jī)得影響等等。現(xiàn)在大家看到這個(gè)，可能在心里鄙夷到：這不是廢話嗎。不!很多人都會(huì)被“強(qiáng)迫癥”這一詞安慰，進(jìn)而將幫幫所說的上述無用信息看的非常重要：我今天的衣服不舒服(可能只是不好看)，我要回寢室換一套再來學(xué)習(xí)。這就是你沒有成功地剔除無用信息。

一種思維方法，多方面深入

根治混亂的方式在于保持敏銳，保持敏銳的方式在于專注，一段時(shí)間內(nèi)只做一件事。但是為了專注而又不失全局，有必須在不同的時(shí)間內(nèi)思考不同的事，這就造就了地圖式的思考——六頂思考帽。六頂思考帽把思維地圖分為六個(gè)部分：事實(shí)、情感、好處、壞處、創(chuàng)意和控制。所謂事實(shí)，指由觀察和聆聽獲得的真相，而非想象。在整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，可以運(yùn)用這個(gè)思維方式去想一下，到底什么是最重要的，當(dāng)不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，想想這樣做的好處壞處、仔細(xì)分析再?zèng)Q定。

歡迎關(guān)注川越培訓(xùn)學(xué)校二維碼。

川越培訓(xùn)學(xué)校微信二維碼

川越培訓(xùn)學(xué)校高中家長內(nèi)部資料分享QQ群