文章來源：成都商報
關鍵詞：成都教育 精準扶貧 教育發展

為進一步發揮成都首位城市及成都教育的示范引領作用，實施教育精準扶貧，變輸血為造血，支持和幫扶民族地區教育事業發展，成都市教育局印發了《2018年幫扶民族地區教育發展的工作方案》，成都教育系統將通過項目援助、學校結對、教師互派、師資培訓、學生選培、遠程教學等方式，促成結對學校重點幫扶。

據了解，截至目前，成都市15個區（市）縣336所學校（園）就與甘孜州14個縣（市）353所學校（園）建立了友好結對關系。

在對甘孜州的幫扶中，成都全市15個區（市）縣教育行政部門對口幫扶甘孜州14個縣實施了項目援助，還鼓勵企事業單位向甘孜州捐贈了圖書及各種儀器設備。同時，雙方近期還明確了新增結對幫扶的6對學校名單：成都七中-康定中學、成都市特殊教育學校-甘孜州特殊教育學校、雙流藝體中學-康南民族高級中學、龍泉驛區航天中學校-康北民族高級中學、蒲江中學-甘孜州高級中學、都江堰市錦蘭幼稚園-甘孜州幼兒園。

此外，支持甘孜州選派品學兼優的貧困學生，到成都市就讀內地甘孜高中班；招收甘孜州優秀學生到成都市有關高中學校就讀內地民族班。

在對阿壩州的幫扶中，大邑縣、彭州市、崇州市、邛崍市、新津縣對口幫扶松潘縣、黑水縣、馬爾康市、九寨溝縣、小金縣，雙方實行師生互派、師資培訓、學校結對、學生選培等方式，幫助民族地區提升教育質量和水平。同時支持石室中學、成都七中、樹德中學每年定向招收30名（各10名）符合條件的阿壩州應屆初中畢業生，并根據省教育廳要求，成都三中每年面向阿壩州等全省民族地區招收內地民族班學生50名。

此外，成都還重點結對幫扶紅原縣、九寨溝縣，其中成都大學師范學院派出了由21名來自學前教育專業的優秀學生組成的支教團隊，奔赴九寨溝扶貧支教；青羊區草堂小學與紅原縣城關小學友好結對，由草堂小學選派優秀管理團隊到紅原縣城關小學進行教育教學指導；溫江區實驗幼兒園、成都市實驗小學、七中育才學校，分別與九寨溝縣一所幼兒園、小學、初中簽署結對協議，建立了友好學校。

在對涼山州的幫扶中，成都市為涼山州昭覺縣購置了學前教育設施設備，并組織優秀園長和骨干教師開展學前教育送教活動，來提升昭覺縣學前教育教師的保教能力和基本技能。同時實施彝區“9+3”學生免費中職教育計劃，幫助有意愿、有條件的彝區農牧民子女到內地接收中高職教育。

教育援藏如何從“輸血”轉變為“造血”

專訪溫江區教育局機關黨委書記周萍

2012年，根據省、市、區委援藏工作的安排部署，溫江區教育局開始對口援助甘孜州色達縣。6年來先后選派了62名教師、組建了15批共110余人次的講師團隊赴色達送教講學，為色達培訓了220名干部教師，通過“傳幫帶”，直接引領和輻射了藏區青年教師近1千人次，讓他們成為了藏區教育事業的中堅力量。

作為教育援藏工作隊的重要一員，今年已是周萍持續參與教育援藏工作的第四個年頭。四年來，周萍身兼溫江區教育局機關黨委書記、溫江區第四批援藏工作隊副領隊、色達縣副縣長，不僅分管教育，還主抓扶貧，而她所在的教育工作隊，還通過各種途徑在色達開展了多項公益幫扶活動，建立了巡課、聽課制度，為色達的教育帶來了嶄新的氣象。

這些年來，溫江教育是如何保證“全員”參與援藏工作？

周萍：溫江教育主要通過學校結對幫扶、名師送教等形式，積極發動溫江的學校與色達縣所有學校開展一對一校際結對，從教育教學管理、物資捐贈、人才培訓等方面開展援助幫扶活動，從學生層面上，我們發動學生開展愛心捐助活動。

具體到教師培訓上，溫江區教育援藏工作隊做了哪些工作？

周萍：我們每年組建由教育專家、名師、名校長組成的講師團隊，開展講教講學活動，以專題講座、學術報告和示范課等形式，為藏區干部教師傳播教育教學方法與技巧等。此外，溫江教育還積極接收藏區干部、教師到溫江跟崗培訓，幫助培養藏區優秀教育管理人才，培訓業務骨干。

在關愛色達學生上，溫江區教育援藏工作隊做了哪些嘗試？

周萍：我們主要為色達學生進行了“三大行動”，來關注藏區學生身心健康。一是以暖冬為主題的“暖冬行動”， 為色達學生送溫暖，為他們募集生活及學習物資；二是面向全縣貧困家庭學生積極開展的“格桑梅朵心靈健康行動”計劃，為貧困學生募集愛心資金七萬余元；三是積極開展藏區學子 “雛鷹培育行動”， 每年吸收藏區小升初學生到溫江接受三年的免費初級中學教育，吸收藏區初升高學生到溫江接受三年的高中教育，此外，我們還接收藏區學生到溫江接受免費職業教育計劃，為藏區經濟社會發展提供高素質勞動者和技能技術型人才。（記者 張瑾 陳興隆）