關鍵詞：教育 早教 課外輔導

人們都常說一個孩子的教育離不開好的家庭，而父母是孩子的第一任老師，在家庭教育中起到了很大的作用。現在的孩子都很聰明，在不同的階段發生著不同的變化，做為家長的應該時常注意這些變化，讓孩子在該有的年齡段里做應該做的事情。那么在孩子的不同年齡段里，應該讓孩子做什么呢？

1歲

培養安全不可錯過的一年

他們特別喜歡有人在他們身邊，注意他們的舉動，逗他們開心，和他們說話，以及用一切最自然的方式跟他玩鬧，才會有安全感，成長起來也會更順利。我們最應該做的，是耐心的包容孩子，培養起他一生的信賴感和幸福感。

 2歲 

培養幽默感不可錯失的一年

父母要注意拓展孩子的興趣，增添幽默的情境，較強的幽默能力，可以為他們排除許多緊張和困擾，可以使孩子受用一生。

3歲

培養創造力不可錯過的一年

孩子的創造力萌芽發生在他三歲時，他們的創造力就來源于好奇心和活潑好動的特質，只要有合適的環境和機會啟發他，潛能自然會得到最大的發揮。要讓孩子多接觸外面的世界。這樣有助于孩子積極思考，進而開發他的想象力，尤其是增強他的邏輯觀念。

 4歲 

語言表達力飛速成長的一年

語言，是四歲孩子的最愛之一，她突然變得非常愛說話。四歲也是一個愛問問題的年齡。他們有著無窮無盡的“為什么”，一部分是為了渴望知道新的東西；一部分是為了好玩，瞎聊下去；還有一部分則是表達抗拒不從的意思。當然最主要還是用來求知的，所以請盡量滿足他們。

5歲 

親子關系最親昵融洽的一年

五歲孩子能控制自己的行為，而且量力而行，與人相處和諧親密。這個階段格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對他來說就是金科玉律，來自媽媽的贊揚和肯定，對他來說非常重要。

6歲

內心矛盾最為突出的一年

一方面喜愛媽媽、需要媽媽，離不開媽媽的摯愛與接納；另一方面，他又渴望自己能夠獨立起來，因此常常又會推開媽媽，搞得不管是自己還是媽媽的日子都十分掙扎。

當孩子大發脾氣或者母子間將要出現大麻煩的時候，爸爸就要登場亮相，往往能解救全家于水火。

7歲

抽象思維開始發展的一年

七歲的小學生往往認為自己是整個世界的中心，而且認為任何會動的東西都是有生命的東西。

抽象思維的發展，使孩子既可以看到物體之間的相同之處，也可以看出它們的不同之處。他能明白容器形狀的改變并不會造成量的改變，也開始理解數量的意義。

8歲

熱衷思考思維活躍的一年

八歲的孩子，已經可以開始思考很多問題了。思維和語言全面發展，判斷能力增強，可以運用簡單的邏輯得出一定的結論，做簡單的演繹推理。

每個階段做該做的事情，這需要父母注意很多問題，所以在孩子還小的時候，注意這些細節，讓孩子生活在一個快樂而溫馨的家庭里。