關鍵詞：課外輔導 階段性教育 教育

孩子還小的時候，有的家長就開始施行早教，認為孩子的教育從小就應該抓起。認為孩子不能輸在起跑線上，早早的就給孩子報一些藝術班或是課外輔導班，而忽略了孩子在什么階段該做什么的問題。想的只是孩子不能輸，這些家長究竟是怎么了？那么孩子在究竟哪個階段應該做什么事情呢？

在孩子還沒有滿一歲的時候，不要過早的讓孩子學走路。一歲之后孩子骨骼較為完善，腰部和腿部有力之后，才適合孩子走路，過早的學習走路，會使孩子在今后在形體上不完美，之后造成孩子的”O型腿”。

兩到三歲的時候，孩子對世界充滿了好奇。總是會拿筆在紙上或者墻上亂寫亂化。這時候很多家長都抓著孩子的手在紙上教孩子畫直線或是形狀。不要刻意的讓孩子去畫你心目中的東西，因為孩子還小，他根本不懂得怎么才會畫好自己看到的事物。不要打擾孩子的好奇心，讓他自己學著感受世界。

三歲左右的孩子一般就能說話簡單的表達自己一些意愿了，很多孩子就迫不及待的讓孩子學習外語了。在這個階段的孩子學習語言的能力是無可厚非的，但是孩子的注意力是有限的，孩子總是會被外界的事物給吸引，所以如果要學，最好使用好的方法吸引孩子的注意力。

因為電子產品的普及，家長很多時候都會拿出手機在孩子的面前玩。孩子沒有接觸過這些，會對電子產品感到好奇，慢慢玩了就會有很大的興趣，影響孩子的表達能力。如果要看，就在家長的陪同下觀看，可以看一些早教的視頻，最好不要太長的時間。還要注意不要讓孩子經常接觸電子產品，這樣還會使還會使孩子的視力下降。

五六歲的孩子骨骼還很柔軟，過早的讓孩子學習騎自行車只會是一種傷害，這會使孩子的腰，盆骨等收到傷害，學習騎自行車的年齡不宜過早。

在很多公園或是休閑地帶，總是會看見一些玩滑輪的孩子，這種游戲很是流行。但是孩子因為兩腿之間的受力不均衡，過多的滑行會影響孩子的發育，一般都要等到孩子七八歲的時候才適合孩子玩耍。當然，在玩耍時一定要幫孩子做好保護措施。

當然要使孩子有一個快樂的童年，這肯定是離不開父母的關心與愛護，一個和睦有愛的家庭環境能使孩子健康成長，這是任何事物都不可靠代替的，父母在孩子的成長中起了至關重要的作用。