關(guān)鍵詞：課外輔導(dǎo)  成都培訓(xùn)班 寒假補(bǔ)習(xí)

我經(jīng)常聽(tīng)道老成都補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)抱怨孩子不聽(tīng)話，自己為了孩子良好的成長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，但是孩子就是不領(lǐng)情；同時(shí)課外輔導(dǎo)的孩子也會(huì)抱怨自己的父母，對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)完全控制，不尊重自己。孩子與家長(zhǎng)彼此不滿意，是中國(guó)家庭普遍存在的現(xiàn)象。網(wǎng)上有一段視頻。里面孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)一直逼問(wèn)孩子有沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在那里，孩子雖然認(rèn)了錯(cuò)，但是歇斯底里的語(yǔ)氣讓父母很是不滿，所以父母任然在繼續(xù)教育她。成都培訓(xùn)班寒假補(bǔ)習(xí)也經(jīng)常調(diào)解孩子的這些情緒。這樣的現(xiàn)象很多家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該都有經(jīng)歷過(guò)，今天我們不談對(duì)錯(cuò)，而是說(shuō)說(shuō)，這種現(xiàn)象所暴露的家庭教育的信息。

中國(guó)家庭=沒(méi)尊嚴(yán)的孩子+沒(méi)威嚴(yán)的家長(zhǎng)

第一。孩子沒(méi)有尊嚴(yán)。我經(jīng)常看到大人將孩子被父母教育等視頻放在網(wǎng)上，或許父母知識(shí)覺(jué)得好玩，但是現(xiàn)在孩子還小不懂事，但是當(dāng)他長(zhǎng)大了，看到這些又會(huì)是什么感受呢？老師講孩子的成績(jī)放在家長(zhǎng)群引發(fā)家長(zhǎng)的不滿，說(shuō)老師的行為不尊重孩子的隱私，可您的這種行為又何嘗不是對(duì)孩子的一種傷害。課外輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候父母總是人不祝自己的情緒，對(duì)孩子惡語(yǔ)相加，這樣只會(huì)讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的情緒。

第二、家長(zhǎng)在孩子面前沒(méi)有威嚴(yán)，家長(zhǎng)可能會(huì)困惑，為什么自己說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，而老師的話孩子就“言聽(tīng)計(jì)從”。造成父母在孩子面前沒(méi)有尊嚴(yán)的原因孩子與父母。像上面說(shuō)到的父母不尊重孩子，導(dǎo)致父母在孩子心中的形象受損，另一方面，家長(zhǎng)孩子之間缺乏溝通理解，孩子與父母之間存在隱形的壓力，就像您可以與你的同事暢所欲言，但卻在老伴面前規(guī)規(guī)矩矩一樣。

第三、那么父母該如何解除這種困境？

好的家庭教育，來(lái)之與家長(zhǎng)與孩子完美的配合，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系更歲的趨向朋友。父母放下身段與孩子溝通交流。