本校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)18年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開(kāi)設(shè)班型

針對(duì)各類(lèi)考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

高三全日制集訓(xùn)班通常是為了幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備高考而設(shè)立的強(qiáng)化訓(xùn)練課程。這類(lèi)集訓(xùn)班適合以下幾類(lèi)人群：

自我管理能力較弱的學(xué)生：對(duì)于那些需要更多外部監(jiān)督和結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生來(lái)說(shuō)，全日制集訓(xùn)班可以提供一個(gè)更嚴(yán)格的學(xué)習(xí)氛圍，有助于提高學(xué)習(xí)效率。
希望沖刺高分的學(xué)生：對(duì)于那些目標(biāo)明確，希望通過(guò)集中強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)提高成績(jī)的學(xué)生，集訓(xùn)班提供的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)和模擬考試可以起到很好的作用。
需要查漏補(bǔ)缺的學(xué)生：如果學(xué)生在某些科目或知識(shí)點(diǎn)上存在薄弱環(huán)節(jié)，集訓(xùn)班可以針對(duì)性地加強(qiáng)這些方面的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生彌補(bǔ)不足。
家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳的學(xué)生：如果學(xué)生所處的家庭環(huán)境不利于學(xué)習(xí)（如家中有較多干擾因素），那么全日制集訓(xùn)班可以為他們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尋求專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的學(xué)生：一些學(xué)生可能需要老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)來(lái)優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，或者是在解題技巧上得到提升，集訓(xùn)班往往會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。
復(fù)讀生：對(duì)于沒(méi)有達(dá)到理想大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)而選擇復(fù)讀的學(xué)生，參加全日制集訓(xùn)班可以幫助他們更有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次高考中取得滿意的成績(jī)。
 

川越高三全日制集訓(xùn)學(xué)校：教育廳批準(zhǔn)成立的一所高復(fù)及高考文化集訓(xùn)全封閉式學(xué)校，專(zhuān)注高考18年，500人教研團(tuán)隊(duì)（新高考，高考命題，高考方向，各科學(xué)習(xí)及提升方法等），招收應(yīng)屆高三，高復(fù)，藝考文化集訓(xùn)，每年學(xué)生2500+，本科上線率高（具體可到校實(shí)地考察，報(bào)來(lái)回車(chē)費(fèi)）

選擇封閉式輔導(dǎo)培訓(xùn)班猶如打造了一艘學(xué)術(shù)特訓(xùn)艦，為考生們營(yíng)造出無(wú)干擾、高效專(zhuān)注的學(xué)習(xí)氛圍。這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，全天候陪伴指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方案確保每位學(xué)子查漏補(bǔ)缺，全面提升。通過(guò)科學(xué)的時(shí)間管理和深度的知識(shí)點(diǎn)挖掘，讓孩子們?cè)趥淇悸飞戏€(wěn)步前行，從而實(shí)現(xiàn)自我突破，攀登學(xué)業(yè)高峰，順利邁進(jìn)理想學(xué)府的大門(mén)。