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家長你還在給孩子灌這三碗“毒雞湯”嗎！80%的家長都被騙了！
2017-11-19 | 文章來源：現在有很多教育型心靈雞湯，家長們也喜歡看，在我們川越課外輔導也有一些家長喜歡給孩子傳播一些雞湯式教育。但是教育毒雞湯有時就像“慢性毒藥”，看起來道理滿滿，但并沒那么有用，家長們如果信了這些毒雞湯，對孩子教育或許沒什么好處。 | 分享到：
關鍵詞：成都課外輔導
現在有很多教育型心靈雞湯，家長們也喜歡看，在我們川越課外輔導也有一些家長喜歡給孩子傳播一些雞湯式教育。但是教育毒雞湯有時就像“慢性毒藥”，看起來道理滿滿，但并沒那么有用，家長們如果信了這些毒雞湯，對孩子教育或許沒什么好處。對于很多雞湯文章，很多父母覺得文章寫得挺有道理的，甚至在教育孩子時也會這么做。你以為這是“雞湯”，高高興興地喝下去就能充滿正能量。但其實按這樣的觀點去教育孩子，很有可能會釀成大錯。
來跟中教君一起看看微信朋友圈的三碗育兒“毒雞湯”，家長們看看自己喝過了嗎？
01
第一碗：教育只能是快樂的
小學好輕松，四點半就放學了。 減輕書包重量，家庭作業少些，多給孩子自由學習的空間。孩子要時常表揚，盡量不要批評。不能給孩子壓力，讓孩子在快樂中學習，這樣的教育情景是每位學生和家長都希望擁有的，學習并快樂著，但是，教育從來就不是一件輕松的事兒，為什么？
因為教育，是一項艱苦的挑戰！
讓孩子快樂的教育是沒有什么錯，但是你在讓孩子玩耍的時候，別人家的小孩已經在課外輔導班，興趣班，補習，開發思維。
也許你會說，你看人家國外教育也是讓孩子早早放學，可你只看到人家四點放學，很多經濟條件允許的家庭的孩子們卻在付出額外的金錢精力購買教育，學樂器、學法文，以此作為大學精英教育的敲門磚。
那些以歐美教育為范本，給孩子端出“快樂教育”雞湯的人只看到人家快樂，背后的機制卻沒考慮過。
02
第二碗：孩子的成長環境要完全自由！
這幾年“熊孩子”一詞大熱，只要一談到熊孩子，肯定每個人都會說一番血淚史。
但是熊孩子是怎么來的？說的直接一點，都是父母慣出來的。還美其名曰：“釋放孩子天性”。
但是，我們不能把“釋放天性”當做你孩子不乖學壞的借口。除了釋放孩子的天性，做父母的更要教會孩子在公眾場合遵守基本底線。既是這個社會的一員，就必須遵守社會準則。一味地放縱自由對孩子沒有任何好處，自由永遠是和規則伴隨的。
“養不教，父之過，教不嚴，師之惰。”所以教養該教就得教。如果你的孩子現在不教，那么等到他進入社會時，你指望誰來寬容他？教養不光是恪守公共底線，往高層次說，還是發自內心的溫暖、坦蕩，是替人著想，是予人予己最大的善意。
孩子有權利活潑，周圍人也有權利享受安靜、舒適和不被打擾的旅程。一個把天性凌駕在社會規則上的熊孩子，父母首先該醒醒了。
03
第三碗：成功和學歷無關
家長們還常喝這樣一碗雞湯，大學生都在給初中同學打工，小學畢業的都給博士當老板了。
所以，學歷高沒用，將來還不是要給人打工。考不上大學也沒關系，沒準將來總會成為管理界的奇才。
我們來做道算術題，初中畢業管理大學生的，有多少人？初中畢業的人又有多少？略微想想就會知道，前者是不是鳳毛麟角？學歷高低和成功呈反比，無學歷卻功成名就，是小概率事件，以這種小概率事件告訴孩子“不上大學也沒關系”，不是耽誤孩子前途是什么？
相信不少人在微博上或者朋友圈都看到過這樣一條勵志貼：
哪份名單上你認識的人多一些？
第一份名單：傅以漸、王式丹、畢沅、林召棠、王云錦、劉子壯、陳沆、劉福姚、劉春霖。
第二份名單：李漁、洪昇、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。
答案揭曉：前者全是清朝科舉狀元，但現在默默無聞。后者落榜，但都流傳千古。
結論是：成功和學歷并沒有半毛錢關系。
相信這樣雞湯的家長們請你們想想，歷史長河中，像第二份名單中的人多嗎？你們怎么能以一個小概率事件去告訴孩子，不上大學也沒關系。
不能給孩子施加過重的壓力，不能讓孩子背負本不屬于他們這個年齡的負擔，當然沒錯。但是這與教養一個懂禮貌和會學習的孩子，并不矛盾。
面對家里唯一的孩子，越來越多的教育理念和方法產生了。但是事實上，再先進的理念和方法，也不可能適用于所有的孩子，選其精華，靈活運用才是教育孩子的有效方法。
文章來源：搜狐教育網
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