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文章來源：搜狐教育網
1、從“乖”字字面意思來作分析
“乖”字中文有兩層含義：1、不順，不和諧：乖舛（謬誤）、乖謬、乖戾（性情、言語、行為別扭，不合情理）、乖僻（怪僻）、乖張（怪僻，不講情理）、出乖露丑。2、機靈，伶俐（多指小孩聽話）：乖乖、乖巧、賣乖、乖覺（jué）、乖順。
乖字用在孩子教育方面，家長一般都會用第二層意思，即希望孩子能聽話，易于管教。從家長的初衷來看，可以理解，畢竟孩子乖巧聽話最讓大人省心省事。但是從教育的廣義和深層內含來看，卻要辯證看待這個“乖”字。
2、乖在教育孩子遵規(guī)守矩方面有積極意義。從現實的角度來看，教育孩子遵守家庭規(guī)則、遵守學校紀律、遵守交通規(guī)則和公共秩序等方面，是為了讓孩子建立良好的內心秩序感，確保安全的需要。只要家長結合管理學的相關知識，讓孩子明白為什么要遵守規(guī)則？應該遵守哪些規(guī)則？做遵守規(guī)則的好孩子將會得到他人怎樣的贊賞？遵守規(guī)則能帶給他哪些好處等。孩子就會建立正確的認知和分辨，愿意聽從家長或老師的指令或要求。如果所有的家長都從孩子小時候加強孩子遵規(guī)守矩意識培養(yǎng)，必然讓整體家庭秩序、學校秩序和社會秩序井然有序，這是文明素質的體現。

3、乖需要從培養(yǎng)孩子有主見方面去審視。很多家長常忽略“奴性教育”的潛在危害，讓孩子從小一味聽話而忽略培養(yǎng)孩子針對具體的事有主見，易導致后天成長的過程中讓孩子學會盲從。當孩子在強壓之下不得不屈從時，慢慢就養(yǎng)成膽小怕事的性格，缺乏展現自我的勇氣。當家長讓孩子干什么就干什么時，極易讓孩子是非觀出現問題，哪怕有時父母或老師的話有問題，出于對權威的畏懼也會不加思考地順從，這種現象的后果是非常可怕的。我們都清楚“近朱者赤，近墨者黑”的道理，一旦父母品行不好，孩子就極易受到負面影響。一旦接觸有不良行為習慣的玩伴兒時，很容易被小伙伴的不良行為同化。試想，一個乖字如果錯用或濫用，后果多可怕。
4、家長應該客觀看待乖字，絕不能光圖省事。很多家長對育兒幾乎沒有自己的理念，更不要說清晰的觀點，大都是模仿著別人怎么做，自己就怎么做。這是非常可怕的事，當家長缺少了育兒的思考后，往往易出現育兒的跟風現象，絕不會深入思考自己應該怎樣從管理學、教育學、心理學、哲學等角色去全面培育孩子健全的人格，敏銳的感知力和判斷力，良好的生活與學業(yè)獨立能力。很多時候，一個乖字，從表面看孩子是聽話了，但是離開了父母的孩子，還會乖嗎？且從那些是非不分、道德缺失、缺乏法律意識、擾亂家庭和公共秩序的行為現象來看，孩子的成長具有極大的風險。

綜上所述，客觀看待乖字在教育中的應用，需要家長靜心思考，把家庭和社會中存在的積極與消極現象都要全面看待，才能根據自己孩子的個性特點實施有針對性的管教。所以，家長在孩子成長的過程中，需要不斷地加強學習，學習各學科領域知識，才能成為優(yōu)秀父母，當你成為優(yōu)秀的育人者時，相信你培育出的孩子定是優(yōu)秀的。