本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓學校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設有13家校區(qū)。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。

高三全科輔導班招生中

01 適合學生

高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生

02開設班型

針對各類考生分別設置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03上課時間

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

高中地理學習涵蓋自然地理和人文地理兩大領(lǐng)域，涉及眾多知識點，以下是一些學生普遍反映的難點：
地球運動及其影響：
1.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)原理以及由此產(chǎn)生的晝夜交替、地方時、季節(jié)更替、五帶劃分等問題對許多學生來說具有一定的抽象性和復雜性。
氣候類型及其成因：
1.不同氣候類型的形成條件、特點以及在全球的分布規(guī)律，需要綜合考慮緯度位置、海陸分布、地形、洋流等多種因素，理解起來較為復雜。
地質(zhì)地貌：
1.地殼構(gòu)造運動、內(nèi)外力作用下地表形態(tài)的變化、地質(zhì)災害（如地震、火山、滑坡、泥石流等）的發(fā)生機制和防治措施，這些內(nèi)容涉及到較多的專業(yè)術(shù)語和復雜的地質(zhì)過程。
水循環(huán)與水資源：
1.水循環(huán)的過程以及人類活動對水循環(huán)的影響，水資源分布、開發(fā)、利用、保護等涉及到地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異性，理解難度較大。
人文地理：
1.區(qū)域地理特征、城市化、農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇、工業(yè)布局、交通線路規(guī)劃、人口遷移等方面，要求學生具備較強的綜合分析能力和理論聯(lián)系實際的能力。
環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展：
1.全球氣候變化、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等環(huán)境問題的原因、影響及對策，以及如何實現(xiàn)經(jīng)濟社會與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，這些問題往往涉及到前沿科學和社會熱點問題，對學生全面素養(yǎng)要求較高。
要克服這些難點，建議多讀圖、多觀察生活中的地理現(xiàn)象，結(jié)合理論進行深入理解，通過實例分析加強記憶，并經(jīng)常性地進行習題訓練和模擬考試來提升解題能力。同時，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時請教疑難問題，也有助于提高地理學科的學習效果。