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成都封閉式高考培訓(xùn)學(xué)校適合哪些學(xué)生
2024-03-27 | 文章來(lái)源： | 分享到：
本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。
高三全科輔導(dǎo)班招生中
01 適合學(xué)生
高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生
02開(kāi)設(shè)班型
針對(duì)各類考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12
03上課時(shí)間
二期：2024年1月2日—2024年5月31日
成都封閉式高考培訓(xùn)學(xué)校主要適合以下幾類學(xué)生：
自律性較差的學(xué)生：這類學(xué)生往往在普通環(huán)境下容易受到各種誘惑和干擾，難以專心致志地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。封閉式管理能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)相對(duì)純凈、受管控的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于提升他們的學(xué)習(xí)專注度。基礎(chǔ)較弱的學(xué)生：封閉式高考培訓(xùn)學(xué)校一般會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平提供個(gè)性化的教學(xué)方案，通過(guò)密集型的輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助這部分學(xué)生填補(bǔ)知識(shí)漏洞，系統(tǒng)提升學(xué)科能力。
學(xué)習(xí)積極性較高的學(xué)生：對(duì)于已經(jīng)具備較高學(xué)習(xí)熱情的學(xué)生，封閉式學(xué)校的全天候?qū)W習(xí)氛圍可以使他們充分利用時(shí)間，高效吸收知識(shí)，并有機(jī)會(huì)與同樣積極進(jìn)取的同學(xué)相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。
希望短時(shí)間內(nèi)大幅度提高成績(jī)的學(xué)生：臨近高考，有些學(xué)生希望通過(guò)短期內(nèi)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)來(lái)快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)。封閉式高考培訓(xùn)班通常采取高強(qiáng)度、針對(duì)性的教學(xué)策略，結(jié)合模擬考試和實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的應(yīng)試狀態(tài)。
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