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本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優質教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經過17年的努力，川越培訓學校已經發展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區天府新區、巴中片區等地共設有13家校區。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高三培訓中心。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。

高三輔導機構，高三全科輔導班招生中

01 適合學生

高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生

02開設班型

針對各類考生分別設置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03上課時間

一期：2023年9月4日—2023年5月31日

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

高三輔導機構

隨著新高考省份越來越多分省命題也成了高考改革的新常態，而新高考省份的考生更應重視分省命題的區域特色，尤其是在情境設置方面會呈現出不同的特點。

展望未來高考內容改革，不論是全國命題還是分省命題都會有不同程度的調整。那么，與原先相比，新高考模式下：新高考下的命題有哪些趨勢變化？不同科目有哪些具體的參考？考生應當如何科學應對變化？……收藏起來，一起往下看看吧！

新高考命題趨勢分析
1、政治、科技、時政和文化緊密圍繞熱點
考生需要關注國家重點支持和發展的科技領域。包括：航空航天工程、電子信息、5G 通信、量子計算、新能源、納米芯片、生物與新醫學、自動化、碳中和等。尤其是數學、物理、化學和生物四門科目更將圍繞重大的科技前沿和科技成就設題。
考生需要關注時政熱點與重大歷史事件。包括：共同富裕、十四五規劃、中國抗疫經驗、世界格局、航天技術、二十大報告等重大問題。尤其是語文、歷史、地理和政治四門科目更可能以重大問題為材料素材或題設情境。
考生需要關注中華文明與文化。中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是國人在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。在近幾年的高考命題中，各個學科的命題情境都在不斷凸顯對中華傳統優秀文化的學習和傳承，尤其是文史類科目將會持續緊密圍繞文化自信進行命題。

2、核心素養和關鍵能力考察進一步加強
未來高考試卷將會延續 2023年的高考命題思路，加強對核心素養、關鍵能力和必備知識三位一體的整體性考查，并從多角度考查考生的邏輯思維、形象思維、抽象思維、總結歸納、演繹推理批判性思維、辯證思維等能力，具體總結為以下幾個方面：
（1）高水平閱讀表達能力
未來的高考題中，材料信息量、圖標內容、數據體量會不斷增加，應用類場景會大量出現，考查考生材料閱讀理解、知識獲取、信息整理與加工、寫作表達等能力。
（2）理證分析
考查學生以已有的信息和條件為基礎，通過邏輯分析、思維建模、推理證明得出正確結論的能力，進一步考查學生在面對各種復雜問題時獨立思考、敢于質疑，運用已有知識解決問題的能力。
（3）實證分析
要求學生能夠根據對問題情境的分析，運用實證數據分析問題和本質的內在聯系，進一步考查學生能夠運用綜合能力，對各類情境中的問題提出合理的解決方案，并實施調研、探究或實驗活動的能力。
（4）創新思維能力
考查學生運用開放性和創造性的思維方式應對問題，并提出新觀點、新方法、新設想，甚至多種合理的解題方案的能力。
（5）跨學科知識
要求學生在應對跨學科的問題時，能夠合理運用各種相關的知識，綜合、準確地表達觀點。理科試卷還會要求展示正確的解題過程和中間答案，實驗題還需寫出正確的實驗思路和報告等。

3、新高考題目情境設計越發新穎
結合近幾年高考試題中情境題的設計規律，未來高考試題將進一步加大情境設題的創新性、開放性和綜合性。具體而言，新高考試卷會呈現以下特征：
（1）題目設計越發新穎
包括生產生活、科學與科技、時政熱點、社會民生等各個領域，題目的考查方向更注重理論聯系實際，題目的文本體量和范圍進一步增大，與文本相關聯的信息更加開放和多元化。
（2）科學科技領域題目更加前沿
信息維度更加廣闊，題干中除了直接提供的信息和知識外，還隱藏更多間接信息、數據和結論。題目可以包含近些年主要的科研成果和應用，要求考生不只是熟悉書本上的知識，還需要通過提取關鍵信息和數據，運用綜合知識進行分析和推理。
（3）圖文信息與數據表格考察難度增加
各學科的知識與能力并行考查。圖文和數據是各個學科試卷中的重要組成部分，未來考試中圖文信息的增加意味著信息量的廣度和深度同時增加，同時更多信息會被隱藏。題目還會呈現跨學科的圖書和數據展示，要求考生理解圖片題干情境的設置，快速透過現象看到本質，然后通過建構合理的思路和模型展示解答過程。高三補習補習