本校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高三輔導(dǎo)學(xué)校。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

一般一節(jié)課200到300元不等，具體的要看機(jī)構(gòu)如何收費(fèi)。

除了參加高三輔導(dǎo)全日制班我們還應(yīng)該：制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：設(shè)定具體、可衡量的目標(biāo)，有助于集中注意力和保持動(dòng)力。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間表，確保每天都有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。分解任務(wù)：將大的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的子任務(wù)，逐步完成，避免感到壓力過(guò)大。采用主動(dòng)學(xué)習(xí)方法：積極參與課堂討論，主動(dòng)提問(wèn)，思考問(wèn)題，與他人合作學(xué)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合：結(jié)合閱讀、聽(tīng)講、討論、實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。注重復(fù)習(xí)和鞏固：通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)，加深記憶，提高記憶的持久性。做好時(shí)間管理：合理安排時(shí)間，避免拖延，集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：保持規(guī)律的作息時(shí)間，充足的睡眠，健康的飲食，有助于提高學(xué)習(xí)效果。尋求幫助和支持：及時(shí)向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)尋求幫助，解決學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題。堅(jiān)持不懈：學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

雙流高三全日制輔導(dǎo)班招生中
01 適合學(xué)生
高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生
02開(kāi)設(shè)班型
針對(duì)各類(lèi)考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12
03上課時(shí)間
一期：2023年9月4日—2023年5月31日
二期：2024年1月2日—2024年5月31日

高三輔導(dǎo)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通常會(huì)根據(jù)不同的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量、師資水平等因素而有所不同。一般來(lái)說(shuō)，高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用會(huì)按照課時(shí)收費(fèi)或者按照學(xué)期收費(fèi)。具體的收費(fèi)情況可以通過(guò)咨詢(xún)當(dāng)?shù)氐难a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或者輔導(dǎo)學(xué)校來(lái)了解。他們會(huì)根據(jù)您的需求和具體情況給出相應(yīng)的費(fèi)用信息。如果高中生學(xué)習(xí)不好，可以考慮外出補(bǔ)課來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。外出補(bǔ)課可以選擇報(bào)名參加輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班或者找私人家教等形式。這樣可以獲得專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，外出補(bǔ)課也可以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。建議您選擇適合自己的補(bǔ)課方式，并與家長(zhǎng)、老師等進(jìn)行溝通，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。